Test sobre Examen de Admisión: Razonamiento Lógico-Matemático

Examen Admisión: Razonamiento Lógico-Matemático UdeA 2017

Pregunta 1 de 50%

En la prueba de razonamiento lógico matemático, la temática de Lógica y Conjuntos incluyó un total de 10 preguntas.

Test: Exámenes, Problemas matemáticos

20 preguntas

Pregunta 1: En la prueba de razonamiento lógico matemático, la temática de Lógica y Conjuntos incluyó un total de 10 preguntas.

A.

B. No

Explicación: La sección de Lógica y Conjuntos fue evaluada con un total de 10 preguntas en la prueba.

Pregunta 2: En el informe del examen de admisión de la Universidad de Antiquia 2017-1, el área de Geometría fue evaluada con un total de 17 preguntas.

A.

B. No

Explicación: El informe de la Universidad de Antiquia 2017-1, en la sección de Razonamiento Lógico, específicamente en 'GEOMETRÍA', indica que 'En esta temática se evalúo para esta prueba un total de 17 preguntas'.

Pregunta 3: Según el informe del examen de admisión de la Universidad de Antioquia 2017-1, ¿qué temática del área de Razonamiento Lógico Matemático abarcó el menor número de preguntas?

A. Lógica y Conjuntos

B. Elementos de Estadística

C. Nociones Básicas de Física

D. Razonamiento Numérico y Algebraico

Explicación: El informe detalla que la temática de Elementos de Estadística evaluó un total de 2 preguntas, siendo la cantidad más baja en comparación con Lógica y Conjuntos (10 preguntas), Razonamiento Numérico y Algebraico (18 preguntas), Geometría (17 preguntas) y Nociones Básicas de Física (4 preguntas).

Pregunta 4: ¿Cuántas preguntas correspondieron al área de Competencia Lectora en el examen de admisión 2017-1 de la Universidad de Antioquia, jornada 2?

A. 32 preguntas

B. 40 preguntas

C. 10 preguntas

D. 18 preguntas

Explicación: El informe del área de Competencia Lectora y el informe del área de Razonamiento Lógico establecen que 'En total fueron 40 preguntas del área de competencia lectora'.

Pregunta 5: Según el proceso de Luis para comer los caramelos, él siempre sacaba caramelos de la bolsa hasta que todos fueran del mismo color antes de comérselos.

A.

B. No

Explicación: Luis decidía comerse los caramelos si los dos que sacaba sin mirar eran del mismo color. Si eran de colores diferentes, los devolvía a la bolsa. Esto indica que no esperaba a que todos fueran del mismo color en la bolsa para comer, sino que comía en pares coincidentes y devolvía los que no coincidían.