StudyFiWiki
WikiWebová aplikace
StudyFi

AI studijní materiály pro každého studenta. Shrnutí, kartičky, testy, podcasty a myšlenkové mapy.

Studijní materiály

  • Wiki
  • Webová aplikace
  • Registrace zdarma
  • O StudyFi

Právní informace

  • Obchodní podmínky
  • GDPR
  • Kontakt
Stáhnout na
App Store
Stáhnout na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvořeno s AI pro studenty
Wiki Literární směryLiterární směry: Romantismus a realismusKartičky

Kartičky na Literární směry: Romantismus a realismus

Romantismus a realismus: Charakteristika, znaky a představitelé

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
1 / 36

Kdo byl Michail Jurjevič Lermontov a jak zemřel?

Lyrický básník ze šlechtické rodiny (1814–1841), vyloučen z univerzity za revoluční aktivity, vyhnán na Kavkaz za báseň o smrti Puškina a zemřel ve vy

Mezerník pro otočení · Šipky pro navigaci

Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci

Ruská dramatika

36 kartiček

Kartička 1

Otázka: Kdo byl Michail Jurjevič Lermontov a jak zemřel?

Odpověď: Lyrický básník ze šlechtické rodiny (1814–1841), vyloučen z univerzity za revoluční aktivity, vyhnán na Kavkaz za báseň o smrti Puškina a zemřel ve vy

Kartička 2

Otázka: O čem je Lermontovova hra Maškaráda (1834) a jaké motivy v ní vystupují?

Odpověď: Odehrává se na plese masek a kritizuje společnost; hlavní motivy: zpochybnění svobodné volby, nemožnost převzít odpovědnost. Albenin otráví ženu Ninu

Kartička 3

Otázka: Jaké riziko reálného realismu v divadle text zmiňuje?

Odpověď: Že se ztratí hranice mezi uměním a realitou, síla metafory se vytratí a umění se stane polopatickým; extrémním zvrácením je socialistický realismus, k

Kartička 4

Otázka: Co znamená pojem Gesamtkunstwerk ve vztahu k divadelní inscenaci?

Odpověď: Celkové umělecké dílo: inscenace jako soubor uměleckých prvků (výprava, kostýmy, text, interpretace) podřízených jedné koncepci.

Kartička 5

Otázka: Jaký byl přínos Jiřího II. (vévody z Meiningen) pro divadelní realismus?

Odpověď: Prosazoval historickou věrnost výprav a kostýmů, vytvořil soubor rovnocenných herců namísto kočujících hvězd a podnítil vznik režijního principu a jed

Kartička 6

Otázka: Proč vznikla potřeba režiséra podle meiningenského divadla?

Odpověď: Protože Georg II. usiloval o jednotnou koncepci inscenace a kolektivní soubor herců, což vyžadovalo centrální vedení a koordinaci uměleckých prvků.

Kartička 7

Otázka: Kdo byli Meiningenští a jak ovlivnili světové divadlo?

Odpověď: Soubor z Meiningenu pod vedením Jiřího II. a Ludwiga Chronekga, kteří preferovali historickou přesnost, jednotnou koncepci a režii davu; jejich přístu

Kartička 8

Otázka: Jaký byl přínos Ludwiga Chronekga?

Odpověď: Byl organizačně zdatný provozovatel a režisér Meiningenského souboru, zorganizoval rozsáhlé zájezdy a prosadil princip režie davu a pečlivé zkoušky.

Kartička 9

Otázka: Jaké dva hlavní směry talentu měl Nikolaj Vasiljevič Gogol?

Odpověď: 1) Povídky: smysl pro fantastickost, nereálnost a romantismus. 2) Hry: smysl pro věrnost a důkladnost detailu směřující k realismu.

Kartička 10

Otázka: Co kritizuje Gogolova hra Revizor (premiéra 1836)?

Odpověď: Satuje ruský život a mravy: korupci, zneužívání úřadu a ztrátu svědomí; strach z příchodu inspektora paralyzuje místní představitele.

Další materiály

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
← Zpět na téma