Kartičky na Pedagogika porúch učenia
Pedagogika porúch učenia: Komplexný rozbor pre študentov
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Pedagogika detí s poruchami učenia
15 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo je pedagogika detí s poruchami učenia?
Odpoveď: Odbor špeciálnej pedagogiky zaoberajúci sa edukáciou, reedukáciou a korekciou porúch učenia u detí.
Kartička 2
Otázka: Ako boli tieto deti nesprávne v minulosti vnímané?
Odpoveď: Nesprávne ich považovali za deti so zníženým intelektom alebo mentálnym postihnutím.
Kartička 3
Otázka: Aké oblasti učenia sú postihnuté pri poruchách učenia?
Odpoveď: Osvojenie a používanie jazyka, písanej a čítanej reči, manipulácia s grafickými, matematickými či muzickými symbolmi, používanie pravopisných a gramat
Kartička 4
Otázka: Aká je zvyčajná úroveň IQ u detí s poruchami učenia?
Odpoveď: Úroveň IQ je priemerná alebo nadpriemerná.
Kartička 5
Otázka: Čo sú špecifické vývinové poruchy učenia (ŠVPU) – kategória 1?
Odpoveď: Poruchy symbolických funkcií.
Kartička 6
Otázka: Čo je dyslexia?
Odpoveď: Porucha čítania prejavujúca sa zásadnými chybami v čítaní, nerozpoznávaním slabík, začiatkov a koncov slov a oneskorenou úrovňou čitateľských zručnost
Kartička 7
Otázka: Aké sú bežné prejavy dyslexie pri čítaní?
Odpoveď: Neschopnosť čítať text s porozumením, zamieňanie písmen, zrkadlové čítanie, problém s čítaním z ľava do prava, pomalé slabikovanie, problém s rozklado
Kartička 8
Otázka: Ako sa prejaví, ak dieťa rozumie textu len keď ho počuje iný človek?
Odpoveď: Dieťa nevie, čo číta, ale textu rozumie, ak ho počuje od druhého – typický príznak dyslexie.
Kartička 9
Otázka: Aké funkcie pri čítaní vykonáva ľavá hemisféra?
Odpoveď: Spracúva reč (slová, vety, slabiky), vníma melódiu reči, polohu písmen a realizuje analyticko-syntetickú činnosť.
Kartička 10
Otázka: Aké funkcie pri čítaní vykonáva pravá hemisféra?
Odpoveď: Vníma rytmus reči, tvary písmen a priestorové vzťahy medzi písmenami a textom na papieri.