Test na Metodika hudobnej výchovy pre predškolákov
Metodika Hudobnej Výchovy pre Predškolákov: Kľúčové Zásady
Hudobná výchova
20 otázok
Otázka 1: Sú hudobno-pohybové činnosti v hudobnej výchove obmedzené len na tanec a tanečnú chôdzu?
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Hudobno-pohybové činnosti v hudobnej výchove zahŕňajú okrem tanca a tanečnej chôdze aj hudobno-pohybové hry.
Otázka 2: Prístup pedagóga má významný vplyv na aktivitu detí v hudobnej výchove.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že aktivitu detí veľmi ovplyvňuje prístup pedagóga, pretože dieťa chce cítiť, že je plnoprávnym členom kolektívu a rado sa zúčastňuje na každej činnosti.
Otázka 3: Patrí zásada názornosti v hudobnej výchove k najdôležitejším didaktickým zásadám?
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že „Zásada názornosti patrí v hudobnej výchove k najdôležitejším zásadám.“
Otázka 4: Riekanky a rečňovanky sú v hudobnej výchove zaradené do skupiny vokálnych činností.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Riekanky a rečňovanky patria medzi rytmické činnosti, zatiaľ čo vokálne činnosti zahŕňajú spev piesní, prácu s dychom a prácu s hlasom.
Otázka 5: Hudobno-dramatické činnosti, ako hudobné divadlo a hudobná rozprávka, sa v hudobnej výchove primárne zameriavajú na individuálnu tvorivosť dieťaťa, pričom kolektívna súhra je len sekundárna.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Text zdôrazňuje, že dieťa chce byť plnoprávnym členom kolektívu a rado sa zúčastňuje na každej činnosti, pričom detský kolektív sa musí podriadiť pravidlám. To naznačuje, že kolektívna súhra a účasť sú dôležité a nie len sekundárne pri hudobných činnostiach, vrátane hudobno-dramatických.