StudyFiWiki
WikiWebová aplikácia
StudyFi

AI študijné materiály pre každého študenta. Zhrnutia, kartičky, testy, podcasty a myšlienkové mapy.

Študijné materiály

  • Wiki
  • Webová aplikácia
  • Registrácia zadarmo
  • O StudyFi

Právne informácie

  • Obchodné podmienky
  • GDPR
  • Kontakt
Stiahnuť na
App Store
Stiahnuť na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvorené s AI pre študentov
Wiki📚 PedagogikaDetská literatúra a didaktika v primárnom vzdelávaníTest znalostí

Test na Detská literatúra a didaktika v primárnom vzdelávaní

Detská literatúra a didaktika v primárnom vzdelávaní: Úplný rozbor

ZhrnutieTest znalostíKartičkyPodcastMyšlienková mapa
Otázka 1 z 50%

Reprodukčný prístup k literárnemu textu v didaktickej komunikácii primárne podporuje tvorbu vlastných textov žiakmi.

Literatúra pre deti v škole

20 otázok

Otázka 1: Reprodukčný prístup k literárnemu textu v didaktickej komunikácii primárne podporuje tvorbu vlastných textov žiakmi.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Reprodukčný prístup je zameraný na porozumenie obsahu a reprodukciu deja. Tvorivý prístup je ten, ktorý podporuje aktivitu žiakov, napríklad dramatizáciu, domýšľanie deja či tvorbu vlastných textov.

Otázka 2: Rozvoj slovnej zásoby a formovanie morálneho rozhodovania patria medzi mimoestetické funkcie literatúry.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú jazykovú funkciu, ktorá rozvíja slovnú zásobu a vyjadrovacie schopnosti, a výchovnú (etickú) funkciu, ktorá formuje hodnoty, postoje a morálne rozhodovanie. Obe funkcie sú explicitne zaradené do kategórie mimoestetických funkcií literatúry.

Otázka 3: Zásada výchovného potenciálu textu sa neuplatňuje pri výbere textov do čítanky.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Výchovný potenciál textu je jednou zo zásad, ktoré sa uplatňujú pri výbere textov do čítanky.

Otázka 4: Pri výbere textov do čítanky je umelecká hodnota textu zanedbateľnou zásadou.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Umelecká hodnota textu je výslovne uvedená ako jedna zo zásad, ktoré sa uplatňujú pri výbere textov do čítanky, nie ako zanedbateľná.

Otázka 5: Tvorivý prístup k literárnemu textu v didaktickej komunikácii podporuje aktivitu žiakov, ako je dramatizácia, domýšľanie deja či tvorba vlastných textov.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Tvorivý prístup k literárnemu textu v didaktickej komunikácii podporuje aktivitu žiakov, napríklad dramatizáciu, domýšľanie deja či tvorbu vlastných textov.

Ďalšie materiály

ZhrnutieTest znalostíKartičkyPodcastMyšlienková mapa
← Späť na tému