Test z Psychologia rozwojowa
Psychologia rozwojowa: Kompletny przewodnik i jej znaczenie dla studentów
Test: Psychologia rozwojowa, Rozwój dziecka i niepełnosprawność, Rozwój psychoseksualny (Freud)
20 pytań
Pytanie 1: Rozwój biospołeczny w psychologii dotyczy przede wszystkim rozwoju myślenia, pamięci i mowy.
A. Ano
B. Ne
Wyjaśnienie: Rozwój biospołeczny obejmuje wzrost fizyczny i zmiany biologiczne człowieka w interakcji ze środowiskiem społecznym, takie jak wzrost ciała, dojrzewanie mózgu i układu nerwowego, motoryka, percepcja sensoryczna, stan zdrowia oraz wpływ dziedziczności i środowiska. Rozwój myślenia, pamięci i mowy należy do obszaru rozwoju poznawczego.
Pytanie 2: Które stwierdzenie NIE JEST prawdziwe dla poszczególnych stadiów rozwoju według Freuda?
A. Stadium oralne charakteryzuje się wkładaniem przedmiotów do ust i ewentualnym fiksacją prowadzącą do przejadania się lub palenia.
B. Stadium falliczne (3-6 lat) obejmuje zainteresowanie genitaliami oraz kompleks Edypa lub Elektry.
C. Stadium latencji (6-12 lat) to okres aktywacji popędów seksualnych i nawiązywania relacji poza rodziną.
D. Stadium genitalne (12-18 lat) to czas, kiedy następuje przejście od miłości własnej do miłości i czułości wobec drugiej osoby.
Wyjaśnienie: Stadium latencji (6-12 lat) jest natomiast okresem, w którym pragnienia emocjonalne i seksualne schodzą na drugi plan, a dziecko rozpoczyna naukę w szkole, rozpoczyna się proces socjalizacji. Aktywacja popędów seksualnych i nawiązywanie relacji poza rodziną jest charakterystyczne dla stadium genitalnego (12-18 lat).
Pytanie 3: Zadaniem pracownika socjalnego w służbie zdrowia jest wspieranie samodzielności klienta z niepełnosprawnością fizyczną.
A. Ano
B. Ne
Wyjaśnienie: W materiałach podano, że zadaniem pracownika socjalnego w służbie zdrowia jest między innymi wspieranie samodzielności klienta z niepełnosprawnością fizyczną.
Pytanie 4: Rozwój fizjologiczny jednostki koncentruje się wyłącznie na rozwoju poznawczym i społecznym, a nie na stabilności emocjonalnej.
A. Ano
B. Ne
Wyjaśnienie: Rozwój fizjologiczny jednostki obejmuje rozwój emocjonalny, który dotyczy regulacji emocji i stabilności uczuciowej, oprócz rozwoju motorycznego, poznawczego i społecznego.
Pytanie 5: Które z poniższych skutków niepełnosprawności ruchowej są wymienione w materiałach StudyFi?
A. Ograniczenie ruchu i samodzielności
B. Zaburzenia komunikacji i opóźnienie rozwoju mowy
C. Obniżone poczucie własnej wartości, frustracja i lęk
D. Ograniczona mobilność, bariery w edukacji i zatrudnieniu
Wyjaśnienie: Materiały StudyFi wymieniają skutki niepełnosprawności ruchowej w obszarze biologicznym jako ograniczenie ruchu i samodzielności, w obszarze psychicznym jako obniżone poczucie własnej wartości, frustrację i lęk, oraz w obszarze społecznym jako ograniczoną mobilność i bariery w edukacji i zatrudnieniu. Zaburzenia komunikacji i opóźnienie rozwoju mowy są wspomniane w kontekście niepełnosprawności słuchowej, a nie ruchowej.