Test na Gainbegiratzea Gizarte Langintzan
Gainbegiratzea Gizarte Langintzan: Gida osoa eta garrantzia
Test: Hezkuntza gainbegiratzea (Gizarte Langintza)
20 questions
Question 1: Gizarte langintzaren jardueran zalantzarik, gatazkarik edo dilema etikokorik sortzen ez denez, gainbegiratzea ez da beharrezkoa profesional horientzat.
A. Ano
B. Ne
Explanation: Gizarte errealitatearen konplexutasunak, gizarte langintzaren jardueran zalantzak, gatazkak eta dilema etikoak sortzen ditu. Horregatik, gainbegiratzeak espazio bat eskaintzen du zailtasun horiek aztertzeko eta hausnartzeko.
Question 2: Gizarte Langintzan hezkuntza gainbegiratzearen bidez, ikasleek ez dituzte funtzio profesionalak identifikatzeko gaitasunak garatzen.
A. Ano
B. Ne
Explanation: Materialek adierazten dutenez, 'Funtzio profesionalak identifikatu' gizarte langintzako hezkuntza gainbegiratzearen bidez ikasleek garatzen dituzten gaitasunetako bat da.
Question 3: Gainbegiratzeak ez du profesionalaren ongizatea babesten.
A. Ano
B. Ne
Explanation: Testuan adierazten da gainbegiratzeak profesionalaren ongizatea babesten duela, bai eta autozaintza hobetzen duela ere. Beraz, 'ez du babesten' baieztapena faltsua da.
Question 4: Gizarte langintzan hezkuntza gainbegiratzea profesionalek gizarte errealitatearen konplexutasunek sortzen dituzten zailtasunak aztertzeko eta hausnartzeko espazio gisa aurkezten da.
A. Ano
B. Ne
Explanation: Gainbegiratzeak gizarte langintzako profesionalek gizarte errealitatearen konplexutasunek sortzen dituzten zalantzak, gatazkak eta dilema etikoak aztertzeko eta hausnartzeko espazio gisa aurkezten da, materialaren arabera.
Question 5: UPV/EHUko Gizarte Langintzako 4. mailako derrigorrezko ikasgaian, ikasleek esku-hartze metodologikoa ulertzeko gaitasuna garatzen dute.
A. Ano
B. Ne
Explanation: Testuaren arabera, Gizarte Langintzako 4. mailako derrigorrezko ikasgaian ikasleek garatzen dituzten gaitasunen artean 'Esku-hartze metodologikoa ulertu' dago.