Test sobre Metodología de Investigación Social y Análisis

Metodología de Investigación Social y Análisis: Guía Completa

Pregunta 1 de 50%

El promedio nacional de hogares que dispone de acceso a internet es del 93,2%.

Test: Fuentes, Datos censales, Formulación de investigación, Metodología, Análisis, Actores

20 preguntas

Pregunta 1: El promedio nacional de hogares que dispone de acceso a internet es del 93,2%.

A.

B. No

Explicación: Los materiales de estudio para el Grupo 2, en la pregunta 3 sobre Hogares y Tenencia, establecen que el promedio nacional de hogares que dispone de acceso a internet es del 93,2%.

Pregunta 2: ¿Qué información específica sobre los tipos de vivienda (casas, departamentos u otros) se puede obtener al utilizar la base Censo 2024 en Redatam Web, según las instrucciones del Grupo 1?

A. El número total de viviendas en una región.

B. La distribución de viviendas por tipo (casas, departamentos u otro tipo) en una región.

C. El porcentaje de viviendas con acceso a agua potable por red pública.

D. El tipo de combustible que usan los hogares para calefacción.

Explicación: Las instrucciones del Grupo 1, pregunta 1, específicamente preguntan: '¿Cuántas viviendas existen en tu región y cuántas son casas, departamentos u otro tipo?'. Esto indica que se puede obtener el número total de viviendas y su distribución por tipo (casas, departamentos u otro). Las opciones sobre acceso a agua potable y tipo de combustible para calefacción corresponden a otras preguntas dentro del mismo grupo temático, pero no se centran en los 'tipos de vivienda' como casas o departamentos.

Pregunta 3: Si se busca comprender las experiencias de un grupo de mujeres sobre violencia intrafamiliar mediante entrevistas en profundidad y se utilizan frecuencias y porcentajes para analizar los datos, se mantiene la coherencia metodológica.

A.

B. No

Explicación: La coherencia metodológica se rompe si la técnica de análisis no es pertinente para la pregunta. Si la pregunta busca comprender experiencias (cualitativo), reducir los relatos a frecuencias y porcentajes (cuantitativo) aplana el significado y no responde la pregunta original.

Pregunta 4: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe CORRECTAMENTE una diferencia entre un problema social y un problema de investigación, según los materiales de estudio?

A. El problema social tiene un alcance acotado y específico, mientras que el problema de investigación es amplio y multidimensional.

B. El problema de investigación es un constructo teórico-metodológico formulado para su estudio, a diferencia del problema social que es una realidad social vivida.

C. El tratamiento metodológico del problema social implica un diseño de investigación, mientras que el del problema de investigación se centra en la intervención social.

D. El propósito principal del problema social es producir conocimiento sistemático, mientras que el del problema de investigación es visibilizar y atender una situación que afecta el bienestar.

Explicación: Según el cuadro comparativo, el problema de investigación es un 'Constructo teórico - metodológico formulado para su estudio', mientras que el problema social es una 'Realidad social vivida por personas o comunidades'. La opción 0 es incorrecta porque el problema social tiene un alcance amplio y multidimensional, y el de investigación es acotado. La opción 2 es incorrecta porque el tratamiento metodológico del problema social es la intervención social, y el del problema de investigación es el diseño de investigación. La opción 3 es incorrecta porque el propósito del problema social es visibilizar y atender una situación, y el del problema de investigación es generar conocimiento sistemático.

Pregunta 5: El análisis temático es una técnica apropiada para analizar datos cualitativos según los materiales de estudio.

A.

B. No

Explicación: Los materiales de estudio indican que para una pregunta de investigación cualitativa ('Comprender / Explorar'), las técnicas apropiadas incluyen el análisis temático.