Test sobre Fundamentos de Didáctica y Teorías Educativas

Pregunta 1: En el proceso educativo, la comunicación interviene solo en la transmisión explícita de contenido, sin influir en otros aspectos del aprendizaje.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La comunicación en el proceso educativo no se limita solo al contenido explícito; siempre se enseña más, incluyendo comunicación verbal y no verbal, valores y acciones. Además, el material afirma que 'la educación que se da a través de la comunicación que posibilita el desarrollo y el aprendizaje del sujeto para su acción', indicando una influencia más amplia que solo la transmisión explícita de contenido.

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la enseñanza Socrática según el material de estudio?

A. Se basa en plantear preguntas y generar incógnitas para estimular el pensamiento y la reflexión en los alumnos.

B. El docente actúa principalmente como un técnico que aplica una programación lineal para garantizar la eficacia.

C. Comienza a partir de una premisa o enigma conceptual, donde el docente es un incitador y moderador.

D. Su objetivo primordial es la adquisición de capacidades y una preparación con éxito, dando lugar a una capacidad para el rendimiento.

Explicación: La enseñanza Socrática parte de una premisa o enigma conceptual a través de preguntas. El docente plantea preguntas y genera incógnitas para estimular a sus alumnos a pensar y reflexionar, actuando como incitador y moderador. La opción 1 y 3 reflejan estas características. La opción 2 describe la enseñanza como actividad técnica, y la opción 4 describe el entrenamiento según Stenhouse, no la enseñanza Socrática.

Pregunta 3: La evaluación actual promueve que sean los propios usuarios quienes reflexionen sobre su accionar.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La evaluación actual tiene como una de sus características facilitar que sean los propios usuarios quienes reflexionen sobre su accionar.

Pregunta 4: ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden a las características que debe tener la renovación de la evaluación, según los materiales de estudio?

A. Potenciar los procesos de cambio en el que vivimos.

B. Dirigirse al alumno, docente e institución, cualitativa y cuantitativamente.

C. Atender a los procesos y resultados en forma integrada y conjunta.

D. Centrarse únicamente en la calificación de los resultados finales.

Explicación: Según el material de estudio, la evaluación necesita renovarse para: potenciar los procesos de cambios en el que vivimos; dirigirse al alumno, docente e institución cuali y cuantitativamente; y atender a los procesos y resultados en forma integrada, conjunta. La opción de centrarse únicamente en la calificación de los resultados finales no es una característica de la evaluación renovada, sino que contradice la necesidad de atender procesos y resultados de forma integrada y en múltiples actores.

Pregunta 5: Desde la perspectiva del desarrollo como algo endógeno, la esencia del desarrollo del sujeto es modificable por la incidencia de factores externos.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La perspectiva del desarrollo como algo endógeno sostiene que el desarrollo es un proceso espontáneo y endógeno, y en su esencia no sería modificable por la incidencia de factores externos.