Tarjetas de Fundamentos de Didáctica y Teorías Educativas
Fundamentos de Didáctica y Teorías Educativas: Guía Completa
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Desarrollo y aprendizaje
16 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cuál es la relación general entre desarrollo y aprendizaje según el contenido?
Respuesta: Son procesos diferentes pero solidarios y complementarios; no son sinónimos ni necesariamente equivalentes ni antagónicos.
Tarjeta 2
Pregunta: Define 'Desarrollo humano' según el texto.
Respuesta: Transformaciones en las competencias de las personas para relacionarse; proceso constructivo y dinámico dependiente de genes en interacción, que organ
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué significa considerar el desarrollo como algo endógeno?
Respuesta: Que el desarrollo preexiste y perdura, el sujeto nace con una predeterminación genética y el ambiente puede influir pero no modificarlo; ejemplo histó
Tarjeta 4
Pregunta: Según la perspectiva endógena, cómo se estructura el desarrollo en relación con el medio?
Respuesta: Se sostiene que el desarrollo se estructura mediante la interacción con el medio pero es esencialmente espontáneo y no modificable en su esencia por f
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué postula la visión exógena del desarrollo?
Respuesta: Que todo desarrollo depende de la influencia sociocultural y de las acciones educativas; el desarrollo queda subordinado a la influencia del grupo soc
Tarjeta 6
Pregunta: Cuál es una crítica de la perspectiva exógena mencionada en el contenido?
Respuesta: Suele dejar de lado o ignorar lo que aporta la propia persona en desarrollo o su proceso interno.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿En qué consiste la visión interactiva del desarrollo?
Respuesta: Considera el desarrollo como inherente al ser humano y resultado de transformaciones tanto biológicas como sociales, conscientes o inconscientes, dist
Tarjeta 8
Pregunta: Cómo se define el aprendizaje humano en el texto?
Respuesta: Adquisición de saber (teórico-práctico) que ocurre en interacción con el medio, mediatizado por procesos interactivos e interpretativos complejos, sup
Tarjeta 9
Pregunta: Menciona procedimientos para aprender citados en el contenido.
Respuesta: Facilitación, habituación y sensibilización a estímulos; asociación e imitación; ensayo y error; observación; y aprendizajes significativos.
Tarjeta 10
Pregunta: Qué diferencia básica plantean las teorías asociacionistas (conductismo) y las mediacionales respecto al aprendizaje?
Respuesta: Asociacionistas: E-R provocado y condicionado desde el exterior. Mediacionales: consideran al aprendizaje como construcción de conexiones entre estímu