Tarjetas de Evaluación Sensorial y Motora en Hemiplejia

Evaluación Sensorial y Motora en Hemiplejia: Guía Completa

1 / 17

¿Cuál es el objetivo principal de las pruebas para movimientos específicos en la evaluación del movimiento?

Determinar qué patrones de movimiento se pueden fraccionar, en qué posición conviene trabajar cada movimiento y diseñar el tratamiento evitando frustr

Toca para girar · Desliza para navegar

Evaluación del movimiento

17 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Cuál es el objetivo principal de las pruebas para movimientos específicos en la evaluación del movimiento?

Respuesta: Determinar qué patrones de movimiento se pueden fraccionar, en qué posición conviene trabajar cada movimiento y diseñar el tratamiento evitando frustr

Tarjeta 2

Pregunta: ¿En qué posiciones se realizan las pruebas de calidad de los patrones de movimiento y por qué varían los resultados?

Respuesta: En decúbito dorsal (fácil), sentado (medio) y de pie (más complejo), porque la capacidad de fraccionar y mantener movimientos cambia según la postura

Tarjeta 3

Pregunta: ¿Cómo se clasifican las pruebas para la calidad de los patrones de movimiento y qué indica cada grado?

Respuesta: Se dividen en tres grados: grado 1 (más fáciles), grado 2 (nivel intermedio) y grado 3 (más difíciles/ complejas). El grado se elige según la gravedad

Tarjeta 4

Pregunta: Según el texto, ¿qué pruebas se aplican a pacientes con espasticidad grave?

Respuesta: Se les realizan las pruebas de grado 1 (las más fáciles).

Tarjeta 5

Pregunta: ¿Qué información aportan las pruebas para la calidad de los patrones de movimiento respecto a los músculos flexores y extensores en pacientes con espa

Respuesta: Muestran que el paciente puede usar sinergias flexoras y/o extensoras totales: los flexores actúan en patrón total de flexión contra resistencia exten

Tarjeta 6

Pregunta: Según el contenido, qué facilita los movimientos selectivos en el brazo: ¿la contracción de un músculo aislado o la inhibición del patrón flexor total

Respuesta: La inhibición o fragmentación del patrón flexor total del brazo, no la contracción o falta de contracción de un músculo aislado.

Tarjeta 7

Pregunta: Por qué es útil fijar la cintura escapular y el brazo durante la evaluación del brazo?

Respuesta: Porque permite fragmentar el patrón total y habilitar el movimiento selectivo de antebrazo y mano para actividades como alimentarse por sí solo.

Tarjeta 8

Pregunta: Se puede fragmentar los movimientos de miembros inferiores (MMII) igual que en miembros superiores (MMSS)?

Respuesta: No, en MMII no se pueden fragmentar los movimientos de la misma manera que en MMSS.

Tarjeta 9

Pregunta: Qué tipos de pruebas específicas se mencionan para evaluar zonas corporales dentro de la evaluación del movimiento?

Respuesta: Pruebas para el brazo y la cintura escapular; pruebas para la muñeca y los dedos de la mano; y pruebas para la pelvis, pierna y pie.

Tarjeta 10

Pregunta: En el grado 3 para brazo y cintura escapular, qué aspectos se evalúan al pedir supinación del antebrazo y muñeca?

Respuesta: Si puede supinar sin flexión lateral del tronco sobre el lado afectado y si lo logra con el codo y dedos flexionados o con el codo y dedos extendidos.