Tarjetas de El Malestar en la Cultura: Perspectivas Críticas
El Malestar en la Cultura: Perspectivas Críticas y Actuales
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Teoría y fundamentos de la Educación
38 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué define a la educación y la diferencia de otras acciones sociales según el texto?
Respuesta: Su intento de socializar mediante el conocimiento.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Por qué no es simple definir la relación entre educación y conocimiento?
Respuesta: Porque no siempre se comprendió el conocimiento de la misma manera y porque no siempre la educación sostuvo las mismas funciones sociales.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué perspectiva ofrece la relación compleja entre educación y conocimiento para el currículo?
Respuesta: Una perspectiva para pensar los fundamentos del currículo.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué son los fundamentos del currículo según el texto?
Respuesta: Conjunto de prescripciones para el trabajo y la comunicación docente; criterios que legitiman las prescripciones sobre la enseñanza.
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué implica la coherencia normativa como fundamento del currículo?
Respuesta: Supone acuerdo con los principios fundamentales de cualquier política educativa; es un fundamento pedagógico-político, ético y social.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Qué entiende el texto por consistencia racional de las prescripciones curriculares?
Respuesta: Que las prescripciones sean coherentes en su constitución, elaboración y en las argumentaciones que permiten comprenderlas; es un fundamento pedagógic
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué significa la prudencia razonable en las prescripciones curriculares?
Respuesta: Que las prescripciones permitan su aplicación y transformación; es un fundamento pedagógico-profesional, didáctico e institucional.
Tarjeta 8
Pregunta: Según el texto, ¿qué modo de entender relaciones define un currículo respecto al conocimiento y la vida cotidiana?
Respuesta: Un currículo define un modo de entender las relaciones del conocimiento con las prácticas sociales y la vida cotidiana.
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué quiere decir que la escuela socializa?
Respuesta: Que resignifica continuamente procesos socializadores anteriores y simultáneos, tanto interiores como exteriores a la escuela.
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué implica que la socialización sea mediante la enseñanza?
Respuesta: Que la escuela recrea continuamente conocimientos producidos en otros contextos sociales y por sujetos distintos del maestro.