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Tarjetas de Dominio de Expresiones y Ecuaciones Lineales

Dominio y Ecuaciones Lineales: Guía Esencial para Estudiantes

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1 / 8

¿Cómo se determina el conjunto restricción al resolver una ecuación racional como (2x-1)/(x+4) - (x+5)/(x-5) = 1?

Identificando los valores que hacen cero los denominadores: x+4 ≠ 0 y x-5 ≠ 0, por lo tanto R = ℝ \\ {-4, 5}.

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Ecuaciones algebraicas

8 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Cómo se determina el conjunto restricción al resolver una ecuación racional como (2x-1)/(x+4) - (x+5)/(x-5) = 1?

Respuesta: Identificando los valores que hacen cero los denominadores: x+4 ≠ 0 y x-5 ≠ 0, por lo tanto R = ℝ \\ {-4, 5}.

Tarjeta 2

Pregunta: En la ecuación (3/4) - (x-5)/2 = -3x, ¿hay restricciones para x y cuál es el conjunto solución?

Respuesta: No hay restricciones (dominio ℝ). Resolviendo se obtiene x = -13/10, así S = { -13/10 }.

Tarjeta 3

Pregunta: ¿Qué paso se sugiere primero al enfrentar la ecuación x - ((2x-1)/(2x^2))^{-1} = -3?

Respuesta: Determinar el conjunto restricción (dominio) antes de manipular la expresión con exponente -1.

Tarjeta 4

Pregunta: Al resolver una ecuación que contiene un exponente -1 en una fracción, ¿cómo se simplifica esa parte?

Respuesta: Interpretar el exponente -1 como invertir la fracción: (A)^{-1} = 1/A, por tanto ((2x-1)/(2x^2))^{-1} = (2x^2)/(2x-1), respetando restricciones.

Tarjeta 5

Pregunta: Después de simplificar expresiones racionales en una ecuación, ¿qué técnica se recomienda para eliminar denominadores y facilitar la resolución?

Respuesta: Multiplicar ambos lados de la ecuación por el mínimo común denominador (o por el producto de denominadores) para amplificar y eliminar fracciones.

Tarjeta 6

Pregunta: En el ejemplo de la losa de cimentación, ¿cómo se relacionan volumen, dimensiones y espesor y cuál fue el espesor encontrado?

Respuesta: Volumen V = largo · ancho · espesor. Con V=9 m³, largo=12 m y ancho=5 m: 9 = 12·5·E ⇒ E = 9/60 = 3/20 m = 15 cm.

Tarjeta 7

Pregunta: Al finalizar la resolución de una ecuación algebraica racional, ¿qué paso de verificación es importante antes de dar la solución final?

Respuesta: Comprobar que las soluciones obtenidas no violan las restricciones (no anulan ningún denominador) y verificar en la ecuación original si es necesario.

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Cuál fue el conjunto solución de la ecuación (2x-1)/(x+4) - (x+5)/(x-5) = 1 según el desarrollo presentado?

Respuesta: S = { 5/19 }.

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