Conductismo: Fundamentos y Aplicaciones Educativas
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Pregunta: ¿Qué es una consecuencia contingente en el condicionamiento operante?
Respuesta: Es la consecuencia que sigue a una respuesta emitida por el sujeto y que vincula la emisión de una nueva conducta, no la relación entre estímulos y re
Pregunta: ¿Qué papel tienen los estímulos incondicionado (EI), condicionado (EC) y neutro (EN)?
Respuesta: EI: impulsos a los que reaccionamos naturalmente sin aprendizaje; EC: respuestas desarrolladas gracias a aprendizaje previo; EN: estímulo que no provo
Pregunta: ¿Cómo definió B.F. Skinner el condicionamiento operante?
Respuesta: Como la influencia del ambiente en las respuestas de los animales (y personas) respecto a distintos estímulos, explicando el aprendizaje de conductas
Pregunta: ¿Qué es un evento reforzante en el condicionamiento operante?
Respuesta: Una recompensa que se recibe a cambio de una acción (por ejemplo, una golosina al perro) que condiciona y aumenta la probabilidad de la conducta.
Pregunta: ¿Qué es un estímulo reforzante?
Respuesta: Un incentivo del ambiente que, aplicado al organismo, puede ser aprehendido y aumentar la frecuencia de una respuesta.
Pregunta: Menciona y describe brevemente las formas de aprendizaje dentro del condicionamiento operante citadas en el texto.
Respuesta: Reforzamiento: uso de estímulos reforzantes para obtener la reacción; Evitación: métodos aversivos que el animal evita si realiza lo pedido; Superstic
Pregunta: ¿En qué consiste el condicionamiento operante en pocas palabras?
Respuesta: Un conjunto de estímulos cuyo fin es conseguir que el organismo realice una conducta determinada.
Pregunta: ¿Puede el condicionamiento operante aplicarse a las personas según Skinner?
Respuesta: Sí, Skinner sostuvo que tanto animales como personas pueden aprender mediante condicionamiento operante.
Pregunta: ¿Cuál es una diferencia clave entre condicionamiento clásico y operante respecto a la asociación que se forma?
Respuesta: En el condicionamiento operante la asociación aparece entre las respuestas y los efectos que producen; en el clásico la asociación no depende de la re
Pregunta: ¿Cómo difieren la voluntariedad de la respuesta en condicionamiento clásico y operante?
Respuesta: En el condicionamiento clásico la respuesta no es voluntaria (es refleja/innata); en el operante la respuesta suele ser fruto de la voluntad.