Karteikarten zu Führung und soziale Kompetenzen

Führung und soziale Kompetenzen: Ein Leitfaden für Studenten

1 / 100

Wie definiert Roth (2020) den Begriff 'Kompetenz' für wirtschaftspsychologische Zwecke?

Kombination von bereits vorhandenen Fähigkeiten und erlernbaren Fertigkeiten zum Erfüllen einer spezifischen Aufgabe; erfordert selbstbestimmtes Hande

Tippen zum Umdrehen · Wischen zur Navigation

Führungskompetenzen

100 Karten

Karte 1

Frage: Wie definiert Roth (2020) den Begriff 'Kompetenz' für wirtschaftspsychologische Zwecke?

Antwort: Kombination von bereits vorhandenen Fähigkeiten und erlernbaren Fertigkeiten zum Erfüllen einer spezifischen Aufgabe; erfordert selbstbestimmtes Hande

Karte 2

Frage: Wodurch unterscheidet sich Kompetenz von Fähigkeit und Fertigkeit laut Text?

Antwort: Kompetenz umfasst Fähigkeiten und Fertigkeiten als Bestandteile und ist damit ein weiter gefasster Begriff; die Begriffe sind nicht synonym zu verwend

Karte 3

Frage: Welche drei Kompetenzbereiche werden für Führungskräfte in der Übersicht genannt?

Antwort: Fachkompetenzen (Sachkompetenzen), Methodenkompetenzen und Sozial-/Führungskompetenzen.

Karte 4

Frage: Was umfasst Fachkompetenz für Führungskräfte? Nenne Beispiele.

Antwort: Zusammensetzung aus fachlichem Wissen und praktischem Können; Beispiele: IT‑Kompetenzen, fachbereichsspezifische Fertigkeiten, Fachwissen und berufsty

Karte 5

Frage: Wie hängt die Bedeutung von Fachkompetenzen mit der Hierarchieebene zusammen?

Antwort: Je tiefer die Führungsposition, desto wichtiger die Fachkompetenzen; Top‑Management benötigt tendenziell weniger fachliche und mehr Führungskompetenze

Karte 6

Frage: Nenne ein Beispiel, wie Fachkompetenzen je nach Branche variieren können.

Antwort: In einer Werbeagentur sind Kenntnisse in Bildbearbeitungsprogrammen (z. B. Photoshop) nötig, in einer Steuerberatung dagegen nicht; Kapitäne verschied

Karte 7

Frage: Was versteht man unter Methodenkompetenz?

Antwort: Die Fähigkeit, gezielt Methoden und Techniken anzuwenden, um effiziente Zielerreichung zu gewährleisten.

Karte 8

Frage: Nenne typische Methodenkompetenzen, die in der Führung relevant sind.

Antwort: Prozessmanagementkompetenz, strategische Planungskompetenz, Problemlösungs- und Entscheidungskompetenz, Präsentationskompetenz (Inhalte komprimiert un

Karte 9

Frage: Gib ein konkretes Beispiel für eine methodische Kompetenz im Führungsalltag.

Antwort: Die Wahl eines geeigneten Präsentationsmittels bzw. -programms zur ansprechenden Darstellung von Inhalten.

Karte 10

Frage: Welche Kompetenzen werden unter Sozial- und Führungskompetenzen zusammengefasst?

Antwort: Motivationskompetenz, Gesprächsführungskompetenz, Konfliktmanagementkompetenz, Aufgabendegationskompetenz und interkulturelle Kompetenz.