Podcast na Pedagogické principy Hejného metody

Kapitoly

Jednička vs. trojka

Přepis

Kristýna: Víte, co u zkoušky dělí studenty, kteří dostanou z otázky na Montessori a Hejného metodu trojku, od těch, co si odnesou jedničku? Ten rozdíl je v pochopení jednoho klíčového slova: pedocentrismus.

Petr: Přesně tak! A je to jednodušší, než to zní. Zatímco trojkař řekne, že učitel učí, jedničkář ví, že učitel je jen průvodce. Dítě je v centru všeho. Učení vychází z jeho zájmu a zkušeností. Posloucháte Studyfi Podcast.

Kristýna: Takže všechno stojí na zkušenosti? Jako třeba u té slavné hry Autobus? Ta přece nemůže jen tak začít, že?

Petr: Správně! Nejdřív musí děti zažít jízdu skutečným autobusem. Pak teprve přichází hra, která rozvíjí představivost, orientaci v prostoru a hlavně sčítání a odčítání v praxi.

Kristýna: A jak se ta hra může stupňovat? Jaké jsou tam výzvy?

Petr: Možností je spousta! Mění se počet cestujících, počet zastávek, děti hrají různé role – řidiče, cestujícího, výpravčího... Začínáme s otevřeným modelem, kde vše vidíme, a postupně přejdeme k zavřenému, kde už pracujeme jen s čísly.

Kristýna: Takže ten klíč k jedničce je pochopit, že vlastní poznatek má větší váhu než ten převzatý. Super, to dává smysl.

Petr: Přesně tak. Radost z poznání je ta nejlepší motivace. A o tom to celé je.