StudyFiWiki
WikiWebová aplikace
StudyFi

AI studijní materiály pro každého studenta. Shrnutí, kartičky, testy, podcasty a myšlenkové mapy.

Studijní materiály

  • Wiki
  • Webová aplikace
  • Registrace zdarma
  • O StudyFi

Právní informace

  • Obchodní podmínky
  • GDPR
  • Kontakt
Stáhnout na
App Store
Stáhnout na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvořeno s AI pro studenty
Wiki Maturitní četbaKarel Poláček - Bylo nás PětTest znalostí

Test na Karel Poláček - Bylo nás Pět

Karel Poláček - Bylo nás Pět - rozbor díla

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
Otázka 1 z 50%

Kompozice humoristického románu v české meziválečné literatuře je charakteristická dělením do kapitol.

Test: Česká meziválečná literatura, Bylo nás pět, Analýza literárního díla, Biografie spisovatele, Stylistika

20 otázek

Otázka 1: Kompozice humoristického románu v české meziválečné literatuře je charakteristická dělením do kapitol.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že humoristický román není dělen do kapitol, ale do oddílů graficky vyznačených.

Otázka 2: Které z následujících tvrzení nejlépe popisuje divadelní hru Karla Čapka R.U.R. dle studijních materiálů?

A. Střet člověka s technikou, který vyústí v obrodu lidstva.

B. Drama, v němž hlavní hrdinka postupně promlouvá se všemi svými mrtvými syny.

C. Humoristický román líčící komické události a humorné stránky života s nadsázkou a parodií.

D. Román, který je oslavou odvahy, pracovitosti, houževnatosti a inteligence českého člověka.

Vysvětlení: Dle studijních materiálů je R.U.R. Karla Čapka divadelní hra o střetu člověka s technikou, který vyústí v obrodu lidstva. Ostatní možnosti popisují jiná literární díla nebo obecné literární žánry zmíněné v materiálech.

Otázka 3: Tématem knihy Bylo nás pět je nezobrazení světa dětí v kontrastu se světem dospělých.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Téma díla Bylo nás pět je zobrazení světa dětí v kontrastu se světem dospělých.

Otázka 4: Které tvrzení popisuje jazykovou komiku v díle Karla Poláčka Bylo nás pět podle poskytnutých studijních materiálů?

A. Střídání hovorové, archaické a knižní zásoby.

B. Výhradní použití vyprávěcího slohového postupu.

C. Lexikální prostředky jsou běžné, knižní a archaické.

D. Pouze přímá řeč postav bez dialogů.

Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že jazyková komika je charakterizována „střídáním hovorové, archaické a knižní zásoby“. Dále je uvedeno, že „Lexikální prostředky jsou běžné, knižní, archaické“, což doplňuje popis jazykové komiky. Slohový postup a řeč postav jsou zmíněny jako obecné jazykové prostředky, nikoli přímo jako součást jazykové komiky.

Otázka 5: V části románu popisující Petrovo snění o Indii je využita rámcová kompozice, prokládaná výjevy ze skutečného světa.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Ve zhruba posledních dvou pětinách knihy je použita rámcová kompozice, když jsou Petrovy sny o Indii prokládány výjevy ze skutečného světa (příchod doktora, návštěva kamarádů).

Další materiály

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
← Zpět na téma