Kartičky na Základy špeciálnej pedagogiky a inklúzie
Základy špeciálnej pedagogiky a inklúzie: Komplexný rozbor
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Inkluzívne vzdelávanie
14 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Ako sa líši integrácia od inklúzie v školskom prostredí (v jednej vete)?
Odpoveď: Integrácia očakáva, že sa jedinec prispôsobí existujúcemu systému, zatiaľ čo inklúcia mení systém tak, aby prijímal a podporoval všetkých.
Kartička 2
Otázka: Aká je filozofia integrácie v škole?
Odpoveď: „Príď a zapadni.“ — jedinec sa má prispôsobiť status quo bežnej triedy.
Kartička 3
Otázka: Aká je filozofia inklúzie v škole?
Odpoveď: „Prídeme všetci, prispôsobíme sa pre všetkých.“ — systém sa mení, aby nikto nebol vylúčený.
Kartička 4
Otázka: Aké cieľové skupiny sú uvedené pri vytváraní inkluzívneho školského prostredia?
Odpoveď: Rómovia a osoby v marginalizovanom prostredí, osoby so zdravotným postihnutím, príslušníci národnostných menšín, cudzinci a migranti.
Kartička 5
Otázka: Čo je hlavný cieľ inkluzívneho vzdelávania?
Odpoveď: Zabezpečiť právo každého dieťaťa na kvalitné vzdelanie a rovnaké príležitosti odstránením bariér brániacich rovnakému prístupu.
Kartička 6
Otázka: Čo inkluzívne vzdelávanie považuje za prioritnú úlohu pri práci so znevýhodnenými žiakmi?
Odpoveď: Zabezpečiť rovnaké príležitosti pre všetkých žiakov prostredníctvom efektívnych vzdelávacích služieb, pomôcok a podporných služieb v triedach.
Kartička 7
Otázka: Čo NIE je cieľom inkluzívneho vzdelávania vzhľadom k rozdielom medzi žiakmi?
Odpoveď: Cieľom nie je odstrániť rozdiely medzi žiakmi, ale umožniť každému rozvíjať svoje schopnosti spoločne s ostatnými.
Kartička 8
Otázka: Aké prostredie sa očakáva v inkluzívnej škole?
Odpoveď: Heterogénne, flexibilné a otvorené prostredie pripravené podporovať rôzne sociálne, kognitívne a emocionálne potreby.
Kartička 9
Otázka: Čo je kľúčové pri vzdelávaní žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) v hlavnom prúde?
Odpoveď: Adaptačné obdobie so zvýšenou špeciálno-pedagogickou podporou od školských špeciálnych pedagógov a poradenských centier.
Kartička 10
Otázka: Akú úlohu majú odborníci pre učiteľa a asistenta pri začleňovaní žiaka so ŠVVP?
Odpoveď: Majú byť k dispozícii na nastavenie plynulej realizácie špeciálnopedagogickej podpory, služieb a metodických postupov.