Kartičky na Vývinové škály v špeciálnej diagnostike
Vývinové škály v špeciálnej diagnostike: Kompletný rozbor
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Vývinové škály a diagnostika detí
15 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo sú vývinové škály a na čo sa zameriavajú?
Odpoveď: Testové metódy zamerané na identifikáciu úrovne vývinu komplexnej osobnosti v zložkách ako motorika, senzorika, percepcia, sebaobsluha, komunikácia, k
Kartička 2
Otázka: Je cieľom vývinových škál priamo určiť intelektové schopnosti dieťaťa?
Odpoveď: Nie — cieľom je hodnotenie celkovej neuromotorickej zrelosti dieťaťa, nie priamo intelektových schopností.
Kartička 3
Otázka: Aký je princíp hodnotenia vývinových škál?
Odpoveď: Porovnávanie výkonu dieťaťa s priemernou dosiahnutou úrovňou detí daného veku.
Kartička 4
Otázka: Na čo slúžia vývinové škály v diagnostike porúch?
Odpoveď: Na zachytenie vývinových porúch, zmyslových, motorických a mentálnych postihnutí.
Kartička 5
Otázka: Ako spoľahlivo zachytia vývinové škály v období batoláta ťažšie postihnutia?
Odpoveď: V období batoláta veľmi spoľahlivo zachytia stredne ťažké, ťažké až hlboké mentálne postihnutia, motorické a závažnejšie zmyslové postihnutia.
Kartička 6
Otázka: Z akých aspektov by malo vychádzať hodnotenie vývinu dieťaťa?
Odpoveď: Z posúdenia kvalitatívnych charakteristík správania, zhodnotenia doterajšieho vývinového tempa vo vzťahu k anamnéze a prostrediu.
Kartička 7
Otázka: Majú všetky vývinové aspekty rovnaký prognostický význam?
Odpoveď: Nie — niektoré aspekty majú menší prognostický význam a niektoré naopak väčší.
Kartička 8
Otázka: Pre aký vek sú určené Gesellove vývinové škály a aké oblasti hodnotia?
Odpoveď: Pre deti od 4 týždňov do 36 mesiacov; hodnotia adaptívne správanie, hrubú a jemnú motoriku, reč a sociálne správanie.
Kartička 9
Otázka: Pre aký vek je určená Bayleyova škála a aká je jej výhoda?
Odpoveď: Pre vek od 1. mesiaca do 3,6 roka; dobre diferencuje poruchu od normy.
Kartička 10
Otázka: Z ktorých častí sa skladá Bayleyova škála?
Odpoveď: 1) mentálna stupnica; 2) pohybová koordinácia (hrubá a jemná motorika); 3) správanie (aktivita, záujem, pozornosť a pod.).