Kartičky na Supervízia v pomáhajúcich profesiách

Supervízia v pomáhajúcich profesiách: Rozbor a Prínosy

1 / 91

Čo znamená 'uvedomovanie si procesov, dynamiky skupiny a interakcií' v supervízii a prečo je dôležité?

Pozorovanie a porozumenie procesom, skupinovej dynamike a interakciám, čo je dôležité pre reflexiu vlastnej práce a rozhodnutí.

Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu

Supervízia v sociálnej práci a pomáhajúcich profesiách

91 kartičiek

Kartička 1

Otázka: Čo znamená 'uvedomovanie si procesov, dynamiky skupiny a interakcií' v supervízii a prečo je dôležité?

Odpoveď: Pozorovanie a porozumenie procesom, skupinovej dynamike a interakciám, čo je dôležité pre reflexiu vlastnej práce a rozhodnutí.

Kartička 2

Otázka: Aké sú kľúčové prvky komunikácie v supervízii?

Odpoveď: Jasná, otvorená a rešpektujúca komunikácia; aktívne počúvanie; kladenie otázok; parafrázovanie; podpora výmeny skúseností a riešenia problémov.

Kartička 3

Otázka: Čo znamená akceptácia v supervízii?

Odpoveď: Prijatie rôznych pohľadov a skúseností, neposudzovanie a tolerancia voči odlišnostiam; vytváranie bezpečného prostredia pre otvorenú diskusiu.

Kartička 4

Otázka: Ako sa prejavuje empatia v supervízii a prečo je dôležitá?

Odpoveď: Schopnosť vcítiť sa do pocitov supervidovaného a porozumenie emocionálnym aspektom práce s klientom; podporuje dôveru a otvorenosť.

Kartička 5

Otázka: Čo znamená kongruencia v supervízii?

Odpoveď: Súlad medzi slovami a správaním supervízora; autenticita a pravdivosť v komunikácii, ktoré posilňujú dôveru a efektívnosť supervízie.

Kartička 6

Otázka: Aké sú vlastnosti efektívnej spätnej väzby v supervízii?

Odpoveď: Konštruktívna, jasná, konkrétna, empatická, presná a nezaujatá; podporuje učenie, zmenu správania a rozvoj kompetencií.

Kartička 7

Otázka: Prečo je kvalita supervízneho vzťahu dôležitá?

Odpoveď: Dobrý vzťah medzi supervízorom a supervidovaným podporuje otvorenú diskusiu a hlbokú reflexiu.

Kartička 8

Otázka: Ako by mala byť moc supervízora využívaná v pomáhajúcich profesiách?

Odpoveď: Zodpovedne a eticky; cieľom je pomoc a rozvoj profesionála, nie kontrola či manipulácia.

Kartička 9

Otázka: Čo je supervízny proces?

Odpoveď: Plánovaný postup realizácie supervízie od prípravy až po ukončenie a záznam.

Kartička 10

Otázka: Ako sa pripravuje supervízor na supervízne stretnutie?

Odpoveď: Pripravuje sa na obsah (témy, prípady) a na formu (individuálna alebo skupinová supervízia).