Test na Škola ako vzdelávacia inštitúcia
Škola ako vzdelávacia inštitúcia: Komplexný rozbor a funkcie
Test: Škola
20 otázok
Otázka 1: Škola predstavuje základnú inštitúciu formálneho vzdelávania.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Študijné materiály explicitne uvádzajú, že „Škola predstavuje základnú inštitúciu formálneho vzdelávania.“
Otázka 2: Personalizačná funkcia školy podporuje individuálny rozvoj osobnosti žiaka, vrátane jeho sebapoznania, tvorivosti, samostatnosti a sebarealizácie.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Personalizačná funkcia školy podporuje individuálny rozvoj osobnosti žiaka, jeho sebapoznanie, tvorivosť, samostatnosť a sebarealizáciu.
Otázka 3: Kvalifikačná funkcia školy sa primárne zameriava na sprostredkovanie kultúrneho dedičstva a zabezpečenie medzigeneračného prenosu tradícií.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Kultúrna funkcia školy zabezpečuje sprostredkovanie kultúrneho dedičstva a medzigeneračný prenos, zatiaľ čo kvalifikačná funkcia pripravuje jednotlivca na budúce povolanie poskytovaním odborných vedomostí, pracovných návykov a profesijných kompetencií pre pracovný trh.
Otázka 4: Medzi typy škôl podľa zriaďovateľa rozlišujeme aj obecné školy.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov sa podľa zriaďovateľa rozlišujú štátne školy, cirkevné školy a súkromné školy. Obecné školy nie sú uvedené ako samostatný typ škôl podľa zriaďovateľa.
Otázka 5: Pôvodný grécky pojem 'scholé' označoval priamo špeciálne vytvorené zariadenie pre systematické formálne vzdelávanie.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Pojem 'scholé' pôvodne označoval voľný čas určený na učenie, premýšľanie a rozhovor. Neskôr sa škola začala chápať ako miesto učenia mimo rodiny.