Kartičky na Psychohygiena a duševné zdravie detí
Psychohygiena a duševné zdravie detí: Kompletný sprievodca
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Duševné zdravie a psychohygiena
12 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo je definícia zdravia podľa obsahu?
Odpoveď: Stav úplnej telesnej, duševnej a sociálnej pohody, bez prítomnosti choroby.
Kartička 2
Otázka: Ako je v texte definovaná porucha?
Odpoveď: Nepriaznivá, škodlivá zmena normálneho stavu.
Kartička 3
Otázka: Ako je opísané duševné zdravie?
Odpoveď: Stav, keď duševné pochody prebiehajú optimálne, umožňujú správne odrážať realitu, primerane reagovať na podnety a mať pocit uspokojenia zo svojej činn
Kartička 4
Otázka: Čo znamená duševná (psychická) porucha podľa textu?
Odpoveď: Výrazný odklon od spôsobu vnímania a správania sa psychicky zdravého jedinca.
Kartička 5
Otázka: Ako text definuje normalitu?
Odpoveď: Stav, pri ktorom osobnosť adekvátne vníma realitu a seba, ovláda svoje správanie, má sebaúctu, schopnosť vytvárať citové vzťahy a je činorodá.
Kartička 6
Otázka: Čo označuje abnormalita v predloženom materiáli?
Odpoveď: Stav, pri ktorom osobnosť vykazuje odchýlku od štatistickej normy.
Kartička 7
Otázka: Čo je psychohygiena podľa prezentácie?
Odpoveď: Viedny odbor, ktorý skúma podmienky nevyhnutné na zabezpečenie duševného zdravia, psychickej pohody, výkonnosti a zlepšenie duševnej činnosti.
Kartička 8
Otázka: Aký je hlavný cieľ psychohygieny v materskej škole týkajúci sa zdravia detí?
Odpoveď: Chrániť zdravie detí (napr. pravidelné umývanie rúk pred jedlom, každodenný pobyt vonku na čerstvom vzduchu).
Kartička 9
Otázka: Ako psychohygiena v MŠ prispieva k rozvoju osobnosti dieťaťa?
Odpoveď: Podporou samostatnosti pri obliekaní a umožnením vyjadriť vlastný názor pri aktivitách.
Kartička 10
Otázka: Aké aspekty správania a disciplíny sa v MŠ formujú psychohygienou?
Odpoveď: Dodržiavanie pravidiel triedy a hier, učenie sa trpezlivosti a používania zdvorilostných fráz (čarovné slovíčka).