Test na Princípy štylistiky a textovej analýzy

Otázka 1: Pýtať sa je reprezentatívna komunikačná funkcia.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Pýtať sa patrí medzi direktívne komunikačné funkcie, nie reprezentatívne. Medzi reprezentatívne funkcie patria napríklad informovať, oznámiť, tvrdiť alebo vysvetliť.

Otázka 2: Podľa J. Kořenského (1999), čo predstavuje elementárny komunikačný cieľ, známy ako komunikačná funkcia?

A. Zameranie hovoriaceho na realizáciu komunikačného cieľa.

B. Úsilie komunikanta ovplyvniť partnera, utvárať jeho city, postoje, pôsobiť na jeho psychický stav, alebo spôsobiť zmenu v informovanosti.

C. Zamýšľaný alebo skutočný komunikačný efekt výpovede.

D. Funkcia výpovede.

Vysvetlenie: Podľa J. Kořenského je elementárny komunikačný cieľ, teda komunikačná funkcia, definovaný ako úsilie komunikanta ovplyvniť partnera; utvárať jeho city, postoje; pôsobiť na jeho psychický stav; spôsobiť zmenu v informovanosti partnera alebo vo svojej vlastnej informovanosti. Zameranie hovoriaceho na realizáciu komunikačného cieľa je Kořenského definícia pragmatickej funkcie. Zamýšľaný alebo skutočný komunikačný efekt výpovede je perlokučný akt a funkcia výpovede je ilokučný akt.

Otázka 3: Príklonky sa v slovenskom slovoslede, po percepčnej pauze, umiestňujú na prvé miesto.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Príklonky (neprízvučné slová) majú pozíciu na druhom mieste po pauze.

Otázka 4: Ktoré tvrdenie najlepšie vystihuje podstatu princípu postupnosti v štylizácii textu podľa poskytnutých materiálov?

A. Základom je dosiahnutie čo najvyššieho súladu medzi obsahom a formou textu, vyhýbanie sa nejasnostiam a dvojznačnosti.

B. Princíp postupnosti sa prejavuje v rozvíjaní príbehu v čase a zahŕňa primerané odsekové členenie, ako aj dodržanie slovosledných princípov.

C. Jeho cieľom je štylizovať prejav tak, aby sa utvorila rovnováha medzi úsporou námahy autora a čitateľa, eliminovaním nadbytočných prostriedkov.

D. Primárne sa týka efektívnosti v širšom zmysle slova, čo zahŕňa expresívny a estetický aspekt komunikácie, pričom vyjadruje subjektívny citovo-vôľový vzťah autora.

Vysvetlenie: Princíp postupnosti zahŕňa rozvíjanie príbehu v čase, primerané odsekové členenie, pri ktorom sa prekrývajú hranice motívu a odseku pre prehľadnosť textu, a dodržanie slovosledných princípov, ktoré signalizujú začlenenie výpovede a vytváranie tematických súvislostí. Ostatné možnosti opisujú princíp prehľadnosti (prvá možnosť), princíp ekonómie (tretia možnosť) a princíp expresivity (štvrtá možnosť).

Otázka 5: Elipsa uľahčuje tvorbu textu a zároveň znižuje percepčnú námahu pri domýšľaní textových a situačných súvislostí.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Elipsa, hoci uľahčuje tvorbu textu, na druhej strane vyžaduje vyššiu percepčnú námahu pri domýšľaní textových a situačných vzťahov a súvislostí, ktoré pri jej použití nie sú explicitne vyjadrené.