Plnovýznamové a neplnovýznamové slovesá: Rozbor pre študentov
Délka: 2 minut
Tajomstvo (ne)plnovýznamových slovies
Pomocníci v akcii
Zhrnutie
Marek: Čo ak vám poviem, že existuje tajná kategória slovies, ktorá úplne mení význam vety... a väčšina študentov ju prehliada? Do konca tejto časti budete presne vedieť, ako funguje. Počúvate Studyfi Podcast.
Simona: Presne tak, Marek. A celé sa to točí okolo slávnostného stolovania. Predstav si, že pripravuješ oslavu. Povieš jednoducho „pridám výzdobu“?
Marek: No... asi skôr „môžem pridať výzdobu“ alebo „chcem pridať výzdobu“.
Simona: A presne v tom je ten háčik! Sloveso „pridať“ má plný význam samo o sebe. Ale slová ako „môcť“ alebo „chcieť“ sú ako jeho asistenti. Samé o sebe veľa neznamenajú. Sú to neplnovýznamové slovesá.
Marek: Takže neplnovýznamové slovesá sú takí... pomocníci, ktorí menia odtieň hlavného deja? To znie celkom jednoducho.
Simona: Presne tak! Sú to slovesá ako chcieť, môcť, smieť, musieť, začať, prestať... Tieto slovesá iba spresňujú význam toho plnovýznamového, ktoré stojí za nimi. Napríklad vo vete „Nesmíme zabudnúť na kvety.“
Marek: Chápem. „Zabudnúť“ je hlavná akcia, ale „nesmieme“ tomu dáva príkaz, alebo skôr zákaz. Takže ak poviem „musím umyť riad“, je to oveľa menej zábavné ako „chcem umyť riad“... ale ten gramatický princíp je rovnaký?
Simona: Áno, presne si to vystihol! Vôľa, možnosť, nutnosť... to všetko menia práve tieto špeciálne slovesá.
Marek: Dobre, zhrňme si to. Kľúčový rozdiel je, že plnovýznamové slovesá ako „stolovať“ či „variť“ môžu stáť vo vete samostatne.
Simona: A neplnovýznamové, ako „môcť“ alebo „začať“, potrebujú vždy partnera – plnovýznamové sloveso v neurčitku, ktorému dodajú nový význam. Takže nabudúce pri stole si všímajte nielen jedlo, ale aj slovesá!
Marek: Skvelý tip! Ďakujeme, Simona. A vám, milí študenti, držíme palce. Počujeme sa nabudúce.