Podcast o Pedagogická Axiológia a Hodnoty vo Výchove

Kapitoly

Čo je axiológia?

Príroda, civilizácia, duchovno

Poznáš, ale nerobíš

Pravidlá hry zvané normy

Zhrnutie

Přepis

Lukáš: Rozmýšľal si niekedy, prečo si sa prihlásil práve na túto školu? Alebo prečo si chceš v budúcnosti nájsť prácu, ktorá ťa bude hlavne baviť, a nie len dobre platiť?

Tereza: Presne tieto rozhodnutia, Lukáš, sú riadené niečím, čo voláme hodnoty. A práve o tom je pedagogická axiológia.

Lukáš: Znie to dosť komplikovane... ale zdá sa, že sa s tým stretávame každý deň. Počúvate Studyfi Podcast.

Tereza: Presne tak. Ten názov je trochu strašidelný, ale podstata je jednoduchá. Axiológia je v podstate veda o hodnotách. A tá pedagogická sa pýta: aké hodnoty máme u detí a mladých ľudí rozvíjať?

Lukáš: Dobre, takže hodnoty. Čo to vlastne presne je? Niečo ako... česť a priateľstvo?

Tereza: Áno, aj to. Hodnoty sú v podstate ideály, ktoré nám hovoria, čo je dôležité a správne. Sú ako taký vnútorný kompas, ktorý ovplyvňuje naše postoje a správanie. A cieľom výchovy je tento kompas správne nastaviť.

Lukáš: A existuje nejaké delenie týchto hodnôt? Alebo je to len jeden veľký zoznam?

Tereza: Existuje. Napríklad profesorka Kučerová ich delí do troch skupín. Prvou sú prírodné hodnoty. Tie sú úplne základné a spoločné pre všetkých. Napríklad život, zdravie, rodina či priateľstvo.

Lukáš: To dáva zmysel. Bez života by sme tie ostatné hodnoty asi veľmi neriešili.

Tereza: To veru nie. Druhou skupinou sú civilizačné hodnoty. Tie už závisia od spoločnosti, v ktorej žijeme. Sem patrí napríklad sloboda, vzdelanie alebo demokracia.

Lukáš: A tá tretia skupina?

Tereza: To sú duchovné hodnoty — tie najvyššie. Ide o morálku, umenie, kultúru, tradície. Práve tie najviac formujú náš charakter.

Lukáš: Super, to je pohľad spoločnosti. Ale čo ja ako jednotlivec? Ako to funguje u mňa?

Tereza: Tu nám pomôže klasifikácia od Jána Stravu. On rozlišuje hodnoty, ktoré poznáme, a tie, ktoré aj naozaj prijmeme za svoje. Predstav si, že vieš, že jesť zdravo je správne. To je poznaná hodnota.

Lukáš: Aha! Ale aj tak si dám na večeru pizzu.

Tereza: Presne! To znamená, že túto hodnotu síce uznávaš, ale neprijal si ju. Cieľom výchovy je, aby si tie dôležité spoločenské hodnoty nielen poznal, ale aby sa stali tvojou súčasťou — aby si si ich zvnútornil.

Lukáš: Dobre, chápem hodnoty. Ale často počúvam aj o normách. Aký je v tom rozdiel?

Tereza: Veľmi dobrá otázka. Normy sú v podstate pravidlá správania, ktoré vychádzajú z hodnôt. Ak je hodnota „úcta k majetku iných“, norma bude „nekradni“. Sú to konkrétne návody, ako sa správať.

Lukáš: Takže hodnoty sú to „prečo“ a normy to „ako“?

Tereza: Krásne zhrnuté. A máme dva hlavné druhy noriem. Právne, ktoré sú záväzné a vynútiteľné zákonom. Napríklad predpisy v doprave. Ak prejdeš na červenú, dostaneš pokutu.

Lukáš: A tie druhé?

Tereza: Tie sú mravné alebo morálne. Tie nie sú v zákone, ale očakáva ich spoločnosť. Vychádzajú z tvojho vnútra. Napríklad pustiť staršieho človeka sadnúť v autobuse. Za porušenie nejdeš do väzenia, ale môžeš stratiť dôveru alebo si vyslúžiť kritiku.

Lukáš: Takže, ak to zhrniem: pedagogická axiológia rieši hodnoty vo výchove. Tie sa delia na prírodné, civilizačné a duchovné. A z hodnôt vychádzajú normy, ktoré môžu byť buď právne, alebo morálne.

Tereza: Perfektné zhrnutie. Je to vlastne mapa toho, čo považujeme za správne a ako sa podľa toho máme správať.

Lukáš: Super, ďakujem ti, Tereza, za skvelé vysvetlenie.

Tereza: Rada som pomohla.