Kartičky na Národný program rozvoja vzdelávania na Slovensku
Národný program rozvoja vzdelávania na Slovensku: Prehľad
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Vzdělávanie na Slovensku
12 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo je Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania (NPRVV) pre Slovensko a aký časový horizont pokrýva?
Odpoveď: Dlhodobá koncepcia obsahu výchovy a vzdelávania pre SR pokrývajúca 10-ročný výhľad (2018–2027) zahŕňajúca predprimárne, primárne, sekundárne, vysokošk
Kartička 2
Otázka: Z akých dokumentov vychádza NPRVV a aký má účel?
Odpoveď: Vychádza z dokumentov ako „Učiace sa Slovensko“ a „Správa o stave školstva na Slovensku“ (2013). Účel: zvýšiť kvalitu a dostupnosť vzdelávania, modern
Kartička 3
Otázka: Ako je v dokumente rozdelené vzdelávanie z hľadiska úrovní?
Odpoveď: Dokument delený do dvoch úrovní: regionálne (siete škôl) a vysoké školstvo, pričom oba systémové celky majú nadväznosť a synergiu.
Kartička 4
Otázka: Aké hlavné zistenia alebo problémy NPRVV identifikuje v slovenskom vzdelávacom systéme?
Odpoveď: Potrebné zladiť systém so štandardným európskym (jednoštruktúrovaným) modelom, zvýšiť inklúziu, posilniť postavenie učiteľa a rozvíjať hodnotovú zložk
Kartička 5
Otázka: Prečo sa Fínsky vzdelávací model uvádza ako inšpirácia pre SR?
Odpoveď: Pre jeho vysokú mieru integrácie a inklúzie, rešpektovanie postavenia učiteľa a dlhodobé popredné výsledky v medzinárodných testovaniach (napr. PISA).
Kartička 6
Otázka: Aké sú tri hlavné strategické ciele NPRVV?
Odpoveď: 1) Zvýšenie kvality výchovy a vzdelávania; 2) Zvýšenie dostupnosti kvalitného vzdelávania; 3) Modernizácia výchovy a vzdelávania.
Kartička 7
Otázka: Aké zmeny v obsahu vzdelávania dokument navrhuje pre zvýšenie kvality?
Odpoveď: Viac priestoru na rozvoj tvorivosti, kritického myslenia a sociálnych zručností; zmysluplný obsah; používanie efektívnych foriem a metód; začlenenie t
Kartička 8
Otázka: Čo dokument navrhuje v oblasti hodnotenia a financovania pre zlepšenie kvality?
Odpoveď: Zmeny vo financovaní školstva a zlepšenie procesov hodnotenia, vrátane priebežného hodnotenia procesu učenia sa a vyučovania poskytujúceho spätnú väzb
Kartička 9
Otázka: Ako NPRVV definuje prístup k zvýšeniu dostupnosti kvalitného vzdelávania?
Odpoveď: Podpora a štátne riadenie efektívnej siete škôl (hlavný prúd) s pluralitou cirkevných a súkromných škôl; individualizovaný/personalizovaný prístup sús
Kartička 10
Otázka: Čo znamená individualizovaný prístup v kontexte NPRVV?
Odpoveď: Diferencovaný prístup umožňujúci postupovať individuálnym tempom a rozsahom podľa reálneho potenciálu žiaka, s formovaním prosociálnych kvalít a kompe