Kultúrne vedomosti sestry sú bezvýznamné pre efektívnu komunikáciu s pacientom a poskytovanie individualizovanej starostlivosti.
Test: Transkultúrne ošetrovateľstvo
20 otázok
Otázka 1: Kultúrne vedomosti sestry sú bezvýznamné pre efektívnu komunikáciu s pacientom a poskytovanie individualizovanej starostlivosti.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Podľa materiálov, sestra by mala rozvíjať kultúrne vedomosti, ktoré spolu s ďalšími schopnosťami umožňujú efektívnu komunikáciu a poskytovanie individualizovanej starostlivosti.
Otázka 2: Model transkultúrneho ošetrovateľstva sa primárne využíva iba v domácej starostlivosti, nie v nemocničnom prostredí.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Model sa využíva v nemocničnej, komunitnej aj domácej starostlivosti, nie iba v domácej.
Otázka 3: V koncepčnom modeli Madeleine Leiningerovej je zdravie definované výlučne ako biologický stav bez ohľadu na kultúrne prostredie jednotlivca.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov je zdravie v koncepčnom modeli definované ako 'stav pohody definovaný kultúrnym prostredím jednotlivca', čo znamená, že kultúrne prostredie má zásadný vplyv na definíciu zdravia.
Otázka 4: Je vzdelávanie jedným z kultúrnych a sociálnych faktorov znázornených v Modelu vychádzajúceho slnka, ktoré ovplyvňujú rozhodovanie pacienta?
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Model vychádzajúceho slnka znázorňuje vzájomné pôsobenie kultúrnych a sociálnych faktorov na zdravie, pričom medzi ne patrí aj vzdelávanie. Tieto faktory ovplyvňujú rozhodovanie pacienta aj spôsob poskytovania starostlivosti.
Otázka 5: Zachovanie kultúrnej starostlivosti v transkultúrnom ošetrovateľstve zahŕňa podporu prospešných kultúrnych praktík.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Zachovanie kultúrnej starostlivosti je definované ako podpora prospešných kultúrnych praktík.