StudyFiWiki
WikiWebová aplikácia
StudyFi

AI študijné materiály pre každého študenta. Zhrnutia, kartičky, testy, podcasty a myšlienkové mapy.

Študijné materiály

  • Wiki
  • Webová aplikácia
  • Registrácia zadarmo
  • O StudyFi

Právne informácie

  • Obchodné podmienky
  • GDPR
  • Kontakt
Stiahnuť na
App Store
Stiahnuť na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvorené s AI pre študentov
Wiki⚕️ Ošetrovateľstvo a PôrodníctvoKomunikácia s pacientmi so špecifickými potrebamiKartičky

Kartičky na Komunikácia s pacientmi so špecifickými potrebami

Komunikácia s pacientmi so špecifickými potrebami: Rozbor a tipy

ZhrnutieTest znalostíKartičkyPodcastMyšlienková mapa
1 / 32

Aké sú hlavné skupiny pacientov so zrakovým postihnutím podľa času trvania postihnutia?

Vrodené poškodenie zraku a získané poškodenie zraku (čiastočné alebo úplné), pričom komunikácia závisí od času trvania postihnutia a adaptácie; osobit

Medzerník na otočenie · Šípky na navigáciu

Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu

Komunikácia

32 kartičiek

Kartička 1

Otázka: Aké sú hlavné skupiny pacientov so zrakovým postihnutím podľa času trvania postihnutia?

Odpoveď: Vrodené poškodenie zraku a získané poškodenie zraku (čiastočné alebo úplné), pričom komunikácia závisí od času trvania postihnutia a adaptácie; osobit

Kartička 2

Otázka: Ako by sa sestra mala predstaviť pacientovi so zrakovým postihnutím pri vstupe do miestnosti?

Odpoveď: Upozorniť na seba pozdravom, predstavením a dotknutím sa jeho ruky alebo pleca.

Kartička 3

Otázka: Ako správne oslovovať a komunikovať so slabozrakým pacientom počas rozhovoru?

Odpoveď: Zabezpečiť, aby svetlo dopadalo na tvár sestry, hovoriť prirodzeným tónom hlasu, nevyslovovať slová ako „pozrieť/vidieť“, vysvetliť postupy vopred a n

Kartička 4

Otázka: Ako postupovať pri vysvetľovaní výkonu slabozrakému pacientovi?

Odpoveď: Vopred vysvetliť, čo sa bude robiť, ako dlho to potrvá, akú polohu má pacient zaujať a ako má spolupracovať; viesť ho k iným analyzátorom (hmat, sluch

Kartička 5

Otázka: Aké opatrenia urobiť pri manipulácii pacienta so zrakovým postihnutím s predmetmi (napr. lyžica, pero)?

Odpoveď: Vložiť predmet priamo do jeho ruky.

Kartička 6

Otázka: Ako oznámiť slabozrakému pacientovi koniec rozhovoru?

Odpoveď: Oznámiť mu, že sa rozhovor skončil, a rozlúčiť sa s ním.

Kartička 7

Otázka: Ako popísať jedlo slabozrakému pacientovi pri stravovaní?

Odpoveď: Popísať jedlo na tanieri pomocou pomyselného ciferníka.

Kartička 8

Otázka: Ako pomôcť slabozrakému pacientovi orientovať sa na oddelení?

Odpoveď: Previesť ho po oddelení, pacient sa drží sestry za rameno a kráča 1–2 kroky za ňou; používať slovné pokyny ako „po pravej ruke máte“ alebo „pred sebou

Kartička 9

Otázka: Aké prispôsobenie materiálov na čítanie poskytnúť pacientovi so zrakovým postihnutím?

Odpoveď: Poskytnúť materiály s veľkými písmenami.

Kartička 10

Otázka: Ako má sestra zabezpečiť, že pacient so zrakovým postihnutím porozumel informáciám?

Odpoveď: Použiť kontrolné otázky, aby sa presvedčila, či pacient porozumel.

Ďalšie materiály

ZhrnutieTest znalostíKartičkyPodcastMyšlienková mapa
← Späť na tému