Test na Filozofia Johna Deweyho a inštrumentalizmus

Otázka 1: John Dewey vo svojom novom poňatí vzdelania a výchovy kládol dôraz na oddelenie školy od života a praxe, ako to dokazuje jeho kniha The School and Society.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: V študijných materiáloch sa uvádza, že John Dewey sa zaoberal otázkami nového poňatia vzdelania a výchovy, v ktorom kládol dôraz na spojenie školy so životom a praxou, ako o tom svedčí jeho kniha The School and Society z roku 1888.

Otázka 2: Čím bol John Dewey výrazne ovplyvnený počas svojho pôsobenia ako postgraduálny študent na Johns Hopkins University?

A. Hegelovou filozofiou

B. Konceptom inštrumentalizmu

C. Klasickým britským empirizmom

D. Behavioristickou teóriou myslenia a poznania

Vysvetlenie: Počas svojho postgraduálneho štúdia na Johns Hopkins University v rokoch 1882 až 1884 bol John Dewey výrazne ovplyvnený Hegelovou filozofiou.

Otázka 3: Podľa pragmatizmu je pojem, ako napríklad trojuholník, zmyslový a konkrétny, nie všeobecný.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Materiály uvádzajú, že pojem trojuholník je forma konštrukcie, pričom takýto pojem, ako všetky pojmy, nie je zmyslový a je všeobecný.

Otázka 4: Ktoré z nasledujúcich tvrdení najlepšie vystihuje pragmatické poňatie reality podľa študijných materiálov?

A. Realita je absolútne nezávislá od človeka a jeho predstáv.

B. Realita je výsledkom našich predstáv a zároveň faktu, že niektoré predstavy zlyhajú, čo si vyžaduje ich nahradenie.

C. Realita a človek (alebo prostredie a organizmus) tvoria kontinuum.

D. Novoveké rozdelenie na subjekt a objekt je pre vyspelý pragmatizmus kľúčové pre pochopenie reality.

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov, 'Realita ako niečo absolútne nezávislé od človeka neexistuje.' a 'Realita je dielom našej predstavy a zároveň dielom faktu, že niektoré naše predstavy zlyhajú a my sme nútení nahradiť ich predstavami vhodnejšími.' Taktiež sa uvádza, že 'Realita a človek, či prostredie a organizmus, tvoria kontinuum.' Tvrdenie o kľúčovom rozdelení na subjekt a objekt je nesprávne, pretože text hovorí: 'Pre vyspelý pragmatizmus však novoveké rozdelenie na subjekt a objekt, na vonkajšie a vnútorné, stráca zmysel.'

Otázka 5: Bezprostredná skúsenosť je úplne nedostatočná na riešenie problémových situácií a vyžaduje prepojenie s inými časťami skúsenosti pomocou poznania.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že bezprostredná skúsenosť je úplne nedostatočná na riešenie problémových situácií a vyžaduje prepojenie s inými časťami skúsenosti, ktoré sa deje pomocou poznania.