Test na Didaktika slovenského jazyka a literatúry

Otázka 1: Sú vybrané slová slová domáceho pôvodu?

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Vybrané slová sú slová domáceho pôvodu, v ktorých sa po obojakých spoluhláskach píše y/ý.

Otázka 2: Ktoré z nasledujúcich slov sú podľa poskytnutých študijných materiálov zaradené medzi vybrané slová po spoluhláske F?

A. jazyk

B. mydlo

C. nazývať

D. býk

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov sú medzi vybrané slová po spoluhláske F zaradené slová ako jazyk a nazývať. Mydlo je vybrané slovo po M a býk po B.

Otázka 3: Počet ohybných slovných druhov je rovnaký ako počet neohybných slovných druhov.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Podľa Dvonča a kol. (1966) je v slovenčine päť ohybných slovných druhov (podstatné mená, prídavné mená, zámená, číslovky, slovesá) a päť neohybných slovných druhov (príslovky, predložky, spojky, častice, citoslovcia).

Otázka 4: Ktoré tvrdenie o pravidlách delenia predpôn na slabiky je správne podľa študijných materiálov?

A. Predpony v-, vz-, s- a z- sa vždy delia ako samostatná slabika na konci riadka.

B. Väčšina predpôn netvorí v slovách samostatnú slabiku.

C. Predpony v-, vz-, s- a z- netvoria v slovách samostatnú slabiku a na konci riadka ich nemožno oddeliť.

D. Všetky predpony sa môžu na konci riadka oddeliť ako samostatná slabika.

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že predpony tvoria väčšinou samostatnú slabiku a možno ich oddeliť na konci riadka. Výnimku tvoria predpony v-, vz-, s- a z-, ktoré netvoria v slovách samostatnú slabiku a na konci riadka ich nemožno oddeliť. Preto je tvrdenie, že predpony v-, vz-, s- a z- netvoria v slovách samostatnú slabiku a na konci riadka ich nemožno oddeliť, správne.

Otázka 5: Rozvoj reči a slovnej zásoby nie je súčasťou neustáleho sebavzdelávania učiteľa v rámci dlhodobej prípravy.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Študijné materiály explicitne uvádzajú, že rozvoj reči a slovnej zásoby patrí medzi potreby neustáleho sebavzdelávania v rámci dlhodobej prípravy učiteľa.