Podcast o Dejiny psychológie: Štrukturalizmus a rané smery

Dejiny psychológie: Štrukturalizmus a Rané Smery – Kompletný Rozbor

Podcast

Dejiny Psychológie: Štrukturalizmus0:00 / 5:23
0:001:00 zostáva
MatejZamyslel si sa niekedy, prečo pri skrolovaní Instagramu zastavíš presne na jednom obrázku a ďalších sto len tak preletíš? Nie je to náhoda.
MatejTo, ako tvoj mozog filtruje a spracováva tieto informácie, je v podstate základ psychológie. Vitajte pri Studyfi Podcast.
Kapitoly

Dejiny Psychológie: Štrukturalizmus

Délka: 5 minut

Kapitoly

Čo je štrukturalizmus?

Základné prvky vedomia

Krivka zabúdania

Kritici a nasledovníci

Zhrnutie

Přepis

Matej: Zamyslel si sa niekedy, prečo pri skrolovaní Instagramu zastavíš presne na jednom obrázku a ďalších sto len tak preletíš? Nie je to náhoda.

Matej: To, ako tvoj mozog filtruje a spracováva tieto informácie, je v podstate základ psychológie. Vitajte pri Studyfi Podcast.

Sofia: Presne tak, Matej. A dnes sa vrátime úplne na začiatok. K prvej „škole“ psychológie, ktorá sa snažila prísť na to, z čoho sa skladá naša myseľ. Hovoríme o štrukturalizme.

Matej: Štrukturalizmus... to znie ako niečo zo staviteľstva. Stavali vtedy psychológovia domy z myšlienok?

Sofia: Skoro! Predstav si to skôr ako chémiu. Kým chemici rozkladali vodu na vodík a kyslík, prví psychológovia chceli rozložiť vedomie na jeho najmenšie základné časti.

Matej: Aha, takže hľadali atómy mysle? Kto s týmto nápadom prišiel?

Sofia: Hlavnými postavami boli Wilhelm Wundt a jeho študent Edward Titchener, ktorý pôsobil na konci 19. storočia. Práve Titchener definoval vedomie ako súhrn všetkého, čo ti práve teraz prebieha hlavou.

Matej: A ako chceli tie „atómy mysle“ nájsť? Veď sa na ne nemohli pozrieť pod mikroskopom.

Sofia: Používali metódu zvanú introspekcia. V podstate požiadali ľudí, aby veľmi podrobne opisovali svoje vnútorné prežívanie, keď sa na niečo pozerali alebo o niečom premýšľali.

Matej: Takže... len sa ich pýtali, čo si myslia? To znie dosť jednoducho.

Sofia: Znie, ale bolo to komplikovanejšie. Snažili sa byť maximálne objektívni. Na základe týchto pozorovaní Titchener rozlíšil tri základné mentálne elementy: pocity, predstavy a city. Podľa neho sa všetko v našej hlave skladá z kombinácie týchto troch vecí.

Matej: Pocity, predstavy a city. To je všetko? Zdá sa mi to trochu... zjednodušené. Veď ľudská myseľ je oveľa zložitejšia.

Sofia: A presne to bola hlavná kritika štrukturalizmu! Táto teória bola príliš zjednodušujúca a veľmi závislá od subjektívneho opisu. Čo cítiš ty, nemusí byť to isté, čo cítim ja. Preto sa štrukturalizmus ako smer dlho neudržal.

Matej: Ale asi to nebola úplne zbytočná práca, však?

Sofia: Vôbec nie! Bol to prvý pokus urobiť z psychológie skutočnú, laboratórnu vedu. A to otvorilo dvere ďalším, ktorí prišli po nich. Napríklad Hermannovi Ebbinghausovi.

Matej: Ebbinghaus... to meno mi niečo hovorí. To je ten chlapík s pamäťou, však?

Sofia: Presne! Ebbinghaus bol génius. Kým Wundt tvrdil, že vyššie duševné procesy sa nedajú experimentálne skúmať, Ebbinghaus povedal: „Podržte mi pivo“ a dokázal presný opak.

Matej: Čo presne urobil?

Sofia: Dva roky sa učil naspamäť zoznamy nezmyselných slabík. Napríklad „mib-dax-bok“. Chcel zistiť, ako funguje pamäť bez toho, aby ju ovplyvňoval význam slov.

Matej: To musela byť zábava. A na čo prišiel?

Sofia: Na dve zásadné veci. Po prvé, že kapacita krátkodobej pamäte je približne 7 prvkov. Keď mal zoznam 7 slabík, stačilo mu prečítať si ho raz. Ak bol dlhší, potreboval viac opakovaní.

Matej: To je ten dôvod, prečo si telefónne čísla pamätáme tak ľahko! A tá druhá vec?

Sofia: Tou bola slávna Ebbinghausova krivka zabúdania. Zistil, že hneď po naučení zabúdame informácie extrémne rýchlo, no postupom času sa zabúdanie spomaľuje.

Matej: Takže ak sa chceme niečo naučiť na skúšku, mali by sme si to opakovať hneď na začiatku a častejšie?

Sofia: Presne tak! Opakovanie je matka múdrosti, ale kľúčové je správne načasovanie. Okrem Ebbinghausa tu boli aj ďalší. Napríklad George Müller zistil, že sa neučíme mechanicky, ale aktívne si materiál organizujeme. A prišiel s teóriou, že nové informácie môžu „premazať“ tie staré.

Matej: To poznám. Naučím sa novú tému a zrazu si neviem spomenúť na tú predošlú.

Sofia: To je presne ono. Tomu sa hovorí interferencia. A potom tu bol veľký kritik štrukturalizmu, William James. Povedal, že vedomie je ako rieka, ktorá neustále prúdi a mení sa. Nemôžeme ho zastaviť a rozobrať na kúsky.

Matej: Takže podľa neho sa nedá dvakrát vstúpiť do tej istej myšlienky?

Sofia: Krásne povedané! A spomenúť musíme aj würzburskú školu Oswalda Külpeho, ktorá zistila, že existuje aj takzvané „nenázorné myslenie“ – myslenie bez obrazov a predstáv.

Matej: Dobre, skúsme si to zhrnúť. Štrukturalizmus bol prvý pokus rozložiť myseľ na základné časti ako lego. Bola to slepá ulička?

Sofia: Ani nie slepá ulička, skôr prvá, trochu hrboľatá cesta. Ukázal, že psychológia môže byť veda, aj keď jeho metódy a závery boli prekonané. Položil základy, na ktorých mohli ostatní stavať, kritizovať a posúvať psychológiu ďalej.

Matej: Takže bez štrukturalistov by sme dnes možno nevedeli, ako sa efektívne učiť alebo prečo nás zaujme tá jedna fotka na Instagrame.

Sofia: Presne tak. Všetko so všetkým súvisí. Bol to nevyhnutný prvý krok na dlhej ceste za poznaním ľudskej mysle.

Matej: Super! Ďakujem ti, Sofia, za skvelé vysvetlenie. A vám, milí poslucháči, ďakujeme, že ste boli s nami. Počujeme sa pri ďalšej časti.

Sofia: Dopočutia!