Test na Cvičenia z verbálneho a analytického uvažovania

Cvičenia z verbálneho a analytického uvažovania: Kompletný rozbor

Otázka 1 z 50%

Saké nie je vhodné k tradičnej japonskej kuchyni.

Test: Vzdelávanie, Spoločnosť a politika, Cestovanie, Životné prostredie, Veda a matematika - fyzika a vesmír, Kultúra a životný štýl, Veda a matematika - matematické analýzy a štatistika, Veda a matematika - algebra a porovnávanie výrazov, Veda a matematika - matematické úlohy a analýzy, Veda a matematika - logické a slovné úlohy

20 otázok

Otázka 1: Saké nie je vhodné k tradičnej japonskej kuchyni.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Text uvádza, že „Saké je prirodzene najvhodnejším doplnkom k tradičnej japonskej kuchyni.“, čo priamo protirečí tvrdeniu v otázke.

Otázka 2: Ktoré z nasledujúcich tvrdení najlepšie opisuje úlohu saké v šintoistických rituáloch podľa uvedeného textu?

A. Saké je hlavnou prísadou v obetných jedlách šintoistických božstiev.

B. Hrá významnú úlohu v mnohých šintoistických rituáloch vrátane svadieb.

C. V mnohých šintoistických svätyniach sú obrovské sudy na saké umiestnené pred dverami do siení.

D. Jeho výroba je považovaná za posvätný šintoistický rituál vykonávaný v chladných mesiacoch.

Vysvetlenie: Text uvádza: „Hrá významnú úlohu v mnohých šintoistických rituáloch vrátane svadieb“ a tiež „v mnohých šintoistických svätyniach stoja pred dverami do siení obrovské sudy na saké (väčšinou prázdne)“. Tieto dve možnosti priamo vyplývajú z textu. Ostatné tvrdenia nie sú podložené informáciami v texte.

Otázka 3: Na odbor bulharčina nastúpilo do 1. ročníka viac osôb než celkovo dokončilo štúdium na odboroch gréčtina a švédčina dohromady.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Podľa prvého grafu bolo na odbor bulharčina prijatých 30 osôb. Podľa druhého grafu nastúpilo do 1. ročníka na odbor bulharčina 27 osôb. Pre odbor gréčtina úspešne dokončilo štúdium 8 osôb a pre odbor švédčina úspešne dokončilo štúdium 12 osôb. Celkovo teda štúdium dokončilo na odboroch gréčtina a švédčina dohromady 8 + 12 = 20 osôb. Keďže 27 je viac ako 20, tvrdenie je pravdivé.

Otázka 4: Koľkokrát viac alebo menej dospelých pacientov s úrazom bolo ošetrených s použitím zobrazovacích techník než bez ich použitia?

A. dvakrát menej

B. jedenapolkrát menej

C. dvakrát viac

D. dvaapolkrát viac

Vysvetlenie: Podľa tabuľky bolo celkovo ošetrených 672 dospelých pacientov s úrazom. Z tohto počtu bolo 448 ošetrených s použitím zobrazovacích techník. Počet dospelých pacientov s úrazom ošetrených bez použitia zobrazovacích techník je 672 - 448 = 224. Pomer pacientov ošetrených s použitím zobrazovacích techník (448) k pacientom ošetreným bez ich použitia (224) je 448 / 224 = 2. To znamená, že dvakrát viac dospelých pacientov s úrazom bolo ošetrených s použitím zobrazovacích techník než bez ich použitia.

Otázka 5: Hodnota najväčšieho kladného dvojciferného prvočísla, ktorého prvá číslica zľava je 2, je menšia ako tretina najmenšieho kladného trojciferného prvočísla.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Najväčšie kladné dvojciferné prvočíslo, ktorého prvá číslica zľava je 2, je 29. Najmenšie kladné trojciferné prvočíslo je 101. Tretina z 101 je približne 33,67. Keďže 29 nie je menšie ako približne 33,67, výrok je nepravdivý.