Teste sobre Influência Multifatorial no Desenvolvimento Infantil

Influência Multifatorial no Desenvolvimento Infantil: Pontos Chave

Pergunta 1 de 50%

O desenvolvimento integral da criança é um processo no qual intervêm a escola, os professores, a comunidade, o Estado e a sociedade, além do ambiente familiar.

Teste: Desenvolvimento infantil e fatores ambientais, Desenvolvimento infantil e fatores de influência, Desenvolvimento infantil

20 perguntas

Pergunta 1: O desenvolvimento integral da criança é um processo no qual intervêm a escola, os professores, a comunidade, o Estado e a sociedade, além do ambiente familiar.

A. Ano

B. Ne

Explicação: O texto estabelece que a postura "contra" considera que "o desenvolvimento infantil é um processo no qual também intervêm a escola, os professores, a comunidade, o Estado e a sociedade. Por isso, o ambiente familiar influencia, mas não unicamente." Isso significa que múltiplos fatores contribuem para o desenvolvimento integral, não apenas a família.

Pergunta 2: De acordo com o arcabouço legal apresentado nos materiais de estudo, quais entidades, além da família, são responsáveis pela proteção e pelo desenvolvimento integral da criança?

A. Apenas o Estado

B. A escola, a comunidade e a sociedade

C. Somente os pais adotivos e cuidadores

D. Exclusivamente os meios de comunicação e as pessoas da internet

Explicação: A Constituição Política do Peru, a Lei Geral de Educação e a Convenção sobre os Direitos da Criança estabelecem que o desenvolvimento e a proteção infantil não são responsabilidade exclusiva da família. A comunidade, o Estado, a escola e a sociedade também participam e garantem esses direitos.

Pergunta 3: O impacto da pobreza do lar no desenvolvimento da resiliência infantil é um fator determinante e não pode ser mitigado pelo ambiente escolar.

A. Ano

B. Ne

Explicação: Diante da adversidade econômica familiar, a escola atua como um fator determinante, e o apoio afetivo dos professores, os programas de estimulação precoce e o suporte de um familiar próximo contribuem para que a criança desenvolva resiliência, demonstrando que o impacto da pobreza do lar pode ser mitigado pela intervenção do ambiente escolar.

Pergunta 4: Em crianças que vêm de famílias estáveis e afetuosas, o bem-estar do lar é o único fator que determina o surgimento de problemas de comportamento ou birras na escola.

A. Ano

B. Ne

Explicação: O Exemplo 3 indica que, além do bem-estar do lar, a superexposição a telas e a falta de limites digitais também afetam e alteram o comportamento das crianças, causando problemas de comportamento ou birras.

Pergunta 5: De acordo com as informações apresentadas sobre a teoria de Bronfenbrenner, qual das seguintes afirmações está correta sobre o desenvolvimento?

A. O desenvolvimento de uma criança é determinado unicamente pelo sistema familiar.

B. A teoria de Bronfenbrenner explica que todos os sistemas de desenvolvimento interagem.

C. Bronfenbrenner afirmou que o sistema mais importante é o que determina o desenvolvimento.

D. A teoria de Bronfenbrenner defende que apenas um sistema é suficiente para o desenvolvimento completo.

Explicação: A teoria de Bronfenbrenner, ao ter criado vários sistemas de desenvolvimento, explica que todos estes interagem e não que apenas um determine o desenvolvimento, nem que um seja o mais importante ou suficiente por si só.