Teste sobre Epistemologia e Educação Física

Pergunta 1: Entre os problemas gerais da epistemologia, busca-se estabelecer um sistema de classificação das ciências que seja rígido e imutável.

A. Ano

B. Ne

Explicação: A epistemologia mudou o foco do problema da classificação das ciências. Atualmente, não se pretende construir um sistema rígido e imutável, mas sim um manejável, aberto, que reflita o estado presente da ciência e admita ligações e reorganizações.

Pergunta 2: A epistemologia aborda o problema das relações entre as ciências formais e as ciências do real.

A. Ano

B. Ne

Explicação: A epistemologia propõe o problema das relações entre os dois grandes grupos em que as ciências se distribuem, que são as ciências formais (lógica e matemática) e as ciências do real.

Pergunta 3: De acordo com o material de estudo, quais aspectos a epistemologia aborda como disciplina filosófica?

A. Os fundamentos e métodos do conhecimento científico.

B. A evolução e substituição de termos em campos como a educação física.

C. A análise teórica do conceito de ciência como forma específica de conhecimento.

D. A classificação rígida e imutável das ciências.

Explicação: A epistemologia, como disciplina filosófica, trata dos fundamentos e métodos do conhecimento científico e se dedica ao estudo dos princípios, postulados e hipóteses das diversas ciências, bem como à análise teórica do conceito de ciência como forma específica de conhecimento. A substituição de termos e a classificação rígida das ciências não são seu foco principal, de acordo com o texto, sendo a primeira mais relacionada à semântica e a segunda uma prática que mudou.

Pergunta 4: Qual das seguintes afirmações descreve melhor o foco e o estado atual da epistemologia da educação física, de acordo com o material de estudo?

A. É um campo consolidado com um objeto de estudo rígido e imutável, desvinculado de outras ciências.

B. Foca na construção de seu saber homogêneo, na análise de suas estruturas conceituais e na validação de seu conhecimento científico.

C. Tem sido predominantemente um revisionismo semântico, limitando-se à substituição terminológica de conceitos da educação física.

D. Está em processo de construção, resolvendo problemas de edificação de conceitos e fundamentação da produção do conhecimento científico.

Explicação: O material de estudo indica que a epistemologia da educação física é um novo campo que se encarrega da construção de seu saber homogêneo, da análise lógica das estruturas conceituais de seu conhecimento, e da produção e validação do conhecimento científico. Além disso, é descrita como uma 'epistemologia evolutiva da educação física' em processo de construção, resolvendo epistemicamente os problemas próprios da edificação dos conceitos, da estrutura do objeto de estudo e das condições e explicações que fundamentam a produção e validação do conhecimento científico. A opção 0 está incorreta porque o texto menciona que ela se desvincula da forma modelar de conceber o conhecimento científico pela epistemologia clássica com base em um sistema rígido e imutável e que importa novas noções de outras ciências. A opção 2 descreve uma problemática histórica da disciplina (o revisionismo semântico), mas não é a descrição da epistemologia da educação física como tal, e sim o que tem acontecido na ausência de um repensar epistemológico adequado.

Pergunta 5: A missão da educação física se limita exclusivamente a educar a partir do currículo escolar.

A. Ano

B. Ne

Explicação: A missão da educação física é educar não exclusivamente a partir do currículo, mas como um processo de desenvolvimento das pessoas ao longo da vida.