Flashcards de Epistemologia e Educação Física
Epistemologia e Educação Física: Uma Análise Essencial
Toque para virar · Deslize para navegar
Educação Física
35 cartões
Cartão 1
Pergunta: O que se entende por 'conflito conceitual' na Educação Física, segundo o texto?
Resposta: É a controvérsia e a variedade de conceitos e abordagens que geram confusão terminológica e desviam a missão própria da Educação Física, ao disputar t
Cartão 2
Pergunta: Quais expressões análogas são mencionadas como tendo surgido em torno da Educação Física?
Resposta: Educação Motora, Psicomotricidade e Educação do Movimento.
Cartão 3
Pergunta: Como essas expressões análogas têm afetado a Educação Física?
Resposta: Algumas a complementam e enriquecem, enquanto outras a suplantam e desviam, provocando imagens associadas à atividade muscular, rendimento ou esporte.
Cartão 4
Pergunta: Segundo o texto, com qual conceito a Educação Física é comumente confundida?
Resposta: É comumente confundida com o conceito de esporte.
Cartão 5
Pergunta: Qual é uma das principais causas atuais do surgimento do conflito conceitual da Educação Física?
Resposta: A crença de que o termo 'educação física' é usado apenas para denominar a área curricular e não para a totalidade dos componentes relacionados à ativi
Cartão 6
Pergunta: Que crítica ao termo 'educação física' o texto menciona e quem a formula?
Resposta: O português Manuel Sergio (1989) é citado como um crítico virulento do conceito, embora o texto não complete sua citação, indicando rejeição ao termo.
Cartão 7
Pergunta: Como o texto descreve a missão correta da Educação Física?
Resposta: Como um caminho e um instrumento para levar o ser humano à realização de seu potencial e ao desenvolvimento das pessoas ao longo da vida.
Cartão 8
Pergunta: O que acontece quando a missão da Educação Física é desviada e se torna meta em vez de caminho?
Resposta: Surge a encruzilhada conceitual: confundem-se meios com fins e perde-se o valor formativo ao priorizar habilidades ou rendimento como fim último.
Cartão 9
Pergunta: Que exemplo o texto apresenta para mostrar a confusão entre meios e fins na Educação Física?
Resposta: A habilidade, que deveria ser um meio a serviço da educação do ser humano, pretende-se construir como o fim último da Educação Física.
Cartão 10
Pergunta: O que Alberto Langlade afirmou sobre o termo 'Educação Física' nos anos 60?
Resposta: Que talvez o termo não fosse o mais adequado porque a missão era, na verdade, a educação através do físico.