Kartičky na Nyelvi és Irodalmi Nevelés Alapjai

Nyelvi és Irodalmi Nevelés Alapjai: Átfogó Útmutató Diákoknak

1 / 14

Mi az alapvető különbség az elsődleges nyelvelsajátítás és az iskolai nyelvtanítás között a bemutatott elmélet szerint?

Az elsődleges nyelvelsajátítás spontán fejlődés, míg az iskolai nyelvtanítás a nyelvi tudatosságra épít: tanítás és tanulás egyben, tudatos fejlesztés

Tap to flip · Swipe to navigate

Óvodai és iskolai nyelvoktatás

14 cards

Card 1

Question: Mi az alapvető különbség az elsődleges nyelvelsajátítás és az iskolai nyelvtanítás között a bemutatott elmélet szerint?

Answer: Az elsődleges nyelvelsajátítás spontán fejlődés, míg az iskolai nyelvtanítás a nyelvi tudatosságra épít: tanítás és tanulás egyben, tudatos fejlesztés

Card 2

Question: Milyen kétféle elméletet említenek az elsődleges és iskolai nyelvelsajátítás viszonyáról?

Answer: 1) Az iskolai fejlesztés a spontán elsődleges nyelvelsajátítást folytatja, segítve a gyerek fejlődését. 2) Van különbség: az iskolai tanítás tudatos n

Card 3

Question: Miért fontos a beszédre való alapozás az első osztályban?

Answer: Mert a gyermek előbb beszélt formában sajátítja el a nyelvet, az olvasás- és írástanítást ez a beszédbeli szakasz előzi meg, és a tanítás beszélgetve

Card 4

Question: Mit jelent az integrálás elve a nyelvoktatásban?

Answer: A részterületek (kommunikáció, beszéd, olvasás, írás, nyelvtan, helyesírás, fogalmazás, szövegtan, retorika, stilisztika) közös, összehangolt tanításá

Card 5

Question: Adj egy példát az integrálás elvére a gyakorlatban.

Answer: Hangok időtartamának tanítása már az elsőben: a beszéd megfigyelésével és hallásfejlesztéssel alapozzuk meg.

Card 6

Question: Mit értünk analógián a nyelvelsajátításban?

Answer: Analógia = mintakövetés: a gyermek ellesi és a minta alapján használja a nyelvet, felismer mintákat, de nem tudja megmagyarázni a szabályokat.

Card 7

Question: Milyen problémát okozhat a téves analógia? Adj példát.

Answer: A nyelv történeti változásai miatt a gyerek alkalmazhat helytelen alakokat; például téves analógia miatt mondhatja az "eszettem" formát az "eszem" hel

Card 8

Question: Hogyan különül el az analógia a mechanikus működéstől a bemutatott leírás szerint?

Answer: Az analógia gondolkodási művelet: összehasonlítást és következtetést igényel, nem csupán mechanikus utánzás.

Card 9

Question: Mit jelent a kreativitás a nyelvhasználatban?

Answer: A kreativitás az a képesség, amely túllép a megtanultakon és új mondatokat, kifejezéseket hoz létre, például soha nem hallott mondatokat alkotni.

Card 10

Question: Miért igényel a szövegek befogadása kreativitást?

Answer: Mert a befogadás során előre vetítést és következtetést kell végezni, az olvasó aktívan alkot jelentést.