Kartičky na Orientación Educativa: Conceptos e Principios

Orientación Educativa: Conceptos, Principios e Funcións

1 / 18

¿Qué se entiende por 'modelo' en el contexto de la orientación educativa?

Un marco de referencia para las acciones orientadoras que guía el diseño y la intervención del proceso orientador.

Tap to flip · Swipe to navigate

Orientación educativa

18 cards

Card 1

Question: ¿Qué se entiende por 'modelo' en el contexto de la orientación educativa?

Answer: Un marco de referencia para las acciones orientadoras que guía el diseño y la intervención del proceso orientador.

Card 2

Question: ¿Qué criterios se usan para clasificar los modelos de orientación según Álvarez (2005)?

Answer: Clasificación en teóricos (p. ej. conductista, psicoanalítico, cognitivo, humanista), de intervención (básicos como clínico, programas, consulta; y mi

Card 3

Question: Según Álvarez y Bisquerra (2012), ¿qué ejes sirven para clasificar los modelos de intervención orientadora?

Answer: A quién va dirigida (individuo/grupo), papel del profesional (directo/indirecto), lugar (interno/externo) y carácter de la intervención (reactiva/proa

Card 4

Question: Nombra los principales modelos de intervención orientadora mencionados.

Answer: Modelo clínico (de consejo o counseling), modelo de consulta o asesoramiento y modelo de programas.

Card 5

Question: ¿Cuál es la característica central del modelo clínico o de counseling?

Answer: Relación de ayuda personal, directa e individual; modelo diádico entre profesional de orientación y orientado.

Card 6

Question: ¿Cuál es el objetivo principal del modelo clínico?

Answer: Atender las necesidades de la persona en los ámbitos personal, educativo y socio‑profesional.

Card 7

Question: ¿Qué carácter tiene la intervención en el modelo clínico y cuál es su técnica básica?

Answer: Carácter remedial, reactivo y terapéutico; técnica básica: la entrevista.

Card 8

Question: ¿Qué actitudes se consideran importantes en el orientador dentro del modelo clínico?

Answer: Cercanía, empatía, atención y comprensión.

Card 9

Question: ¿Qué riesgo principal se señala al usar el modelo clínico de forma exclusiva?

Answer: Descontextualización de la actuación y que resulte insuficiente si se utiliza únicamente este modelo.

Card 10

Question: Describe las etapas del desarrollo del modelo clínico.

Answer: 1) Inicial: se establece la relación de ayuda. 2) Diagnóstico. 3) Diseño de la intervención (entrevista). 4) Evaluación de la intervención y del progr