Podcast na Gizarte Langintzako Gainbegiratze Hezitzailea

Kapitoly

Sarrera zirraragarria

Zer da Gainbegiratzea?

Ikuspegi Berritzailea

Emaitza Positiboak

Přepis

Chloe: ...itxaron, orduan Gizarte Langintzako ikasleek beren praktiketan bizitako zailtasunak partekatzeko espazio seguru bat dute? Hori sinestezina da!

Ben: Zehazki! Eta ez hori bakarrik, hausnartzen ikasteko modu bat da, teoria eta mundu erreala lotuz. Ongi etorri berriro Studyfi Podcast-era.

Chloe: Ados, goazen hasierara. Zergatik da hain garrantzitsua gainbegiratze hau Gizarte Langintzan?

Ben: Gizarte-errealitatea oso konplexua delako. Askotan zalantzak, gatazkak eta dilema etikoak sortzen dira. Gainbegiratzea zailtasun horiek partekatzeko eta aztertzeko lekua da.

Chloe: Eta ez da bakarrik profesionalentzat, ezta? Unibertsitatean hasten da.

Ben: Hori da gakoa. Unibertsitatean gainbegiratzea lantzeak etorkizuneko profesionalak prestatzen ditu. Funtsean, jarduera profesionalari buruzko hausnarketa prozesu bat da.

Chloe: Nola funtzionatzen du zehazki? Nola laguntzen die ikasleei?

Ben: Egoerak ikuspegi zabalago batetik ikusteko aukera ematen die. Paulo Freireren liberaziorako hezkuntzaren antzekoa da. Ikasleak ez dira entzule pasiboak; aktiboki parte hartzen dute beren ezagutzaren eraikuntzan.

Chloe: Beraz, ez da irakasle batek erantzun guztiak ematea. Taldean ikastea da. Klase magistralen kontrakoa!

Ben: Hain zuzen! Elkarlana eta autozaintza sustatzen ditu. UPV/EHUn, adibidez, gainbegiratze ikasgai bat sortu zuten metodologia eraikitzailearekin: egiten ikasten da.

Chloe: Eta zer diote ikasleek?

Ben: Balorazioak oso positiboak dira. Espazio seguru eta konfiantzazko bat dela diote, bakarrik ez sentitzen laguntzen diena. Garrantzitsuena ez da praktika beti ondo egitea, hausnartzea baizik.

Chloe: Akatsetatik ikastea, alegia.

Ben: Hori da! Eta irakasleentzat ere bikaina da: teoria eta praktika lotzen ditu, eta ikasleak lan profesionalerako prestatzen ditu. Laburbilduz, gainbegiratzea tresna indartsua da hazteko, bai pertsonalki, bai profesionalki.