Kartičky na Gizarte Langintzako Gainbegiratze Hezitzailea
Gizarte Langintzako Gainbegiratze Hezitzailea: Gida osoa
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Supervisión en trabajo social
10 cards
Card 1
Question: ¿Qué es la supervisión profesional en trabajo social según el texto?
Answer: Es un proceso de reflexión sobre la actividad profesional que permite ver las situaciones desde una perspectiva más amplia, comprender mejor la realid
Card 2
Question: ¿Por qué es importante trabajar la supervisión desde la formación universitaria en lugar del mundo profesional?
Answer: Porque la universidad es el primer contacto del alumnado con la práctica; trabajar la supervisión en la formación facilita el desarrollo de la supervi
Card 3
Question: ¿Qué relación tiene la supervisión con la idea de liberación de Paulo Freire?
Answer: Sigue una lógica similar: en vez de enseñanza pasiva (modelo bancario), fomenta la participación del alumnado, la reflexión crítica y la construcción
Card 4
Question: ¿Qué metodología utiliza la asignatura de supervisión creada en UPV/EHU?
Answer: Una metodología constructivista basada en el aprender haciendo, donde el alumnado reflexiona sobre las experiencias adquiridas en las prácticas extern
Card 5
Question: Menciona tres competencias o capacidades que los estudiantes desarrollan en la supervisión de trabajo social según el contenido.
Answer: Conocer los fundamentos y objetivos de la disciplina; fomentar el trabajo interdisciplinar; y entender la metodología de intervención.
Card 6
Question: Además de las tres competencias anteriores, nombra otras tres capacidades trabajadas en supervisión.
Answer: Identificar funciones profesionales; realizar una reflexión crítica del trabajo social en su contexto social, político e histórico; y analizar conflic
Card 7
Question: ¿Qué beneficios señalaron los estudiantes sobre la práctica de supervisión?
Answer: Creación de un espacio seguro y de confianza; ayuda para no sentirse solo; y apoyo para identificar los propios límites, valorando la reflexión por en
Card 8
Question: ¿Qué beneficios resaltaron los docentes respecto a la supervisión?
Answer: Permite ligar teoría y práctica, mejorar el autocuidado y preparar al alumnado para el trabajo profesional.
Card 9
Question: ¿Qué objetivo tenía el posgrado de supervisión creado en 2021-2022?
Answer: Formar supervisores para profesionales que ya estaban en ejercicio.
Card 10
Question: Según el texto, además de reflexión y colaboración, qué otro aspecto personal fomenta la supervisión?
Answer: El autocuidado (autozaintza) de los profesionales.