Tarjetas de Teorías Críticas: Cyborgs y Neoliberalismo
Teorías Críticas: Cyborgs y Neoliberalismo - Análisis Completo
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Control social y sistemas penitenciarios
138 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Por qué el autor elige Mettray como punto de llegada en la formación del 'arte de castigar' de su época?
Respuesta: Porque Mettray representa una prisión-límite: es prisión para jóvenes condenados pero también alojó menores inculpados absueltos y detenidos internado
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué es el 'archipiélago carcelario' que describe el texto?
Respuesta: Conjunto de instituciones (prisiones, casas de corrección, colonias, orfanatos, fábricas-convento, patronatos, refugios, alojamientos obreros, etc.) y
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo se homogeneizó el encierro extrapenal en el siglo XIX según el texto?
Respuesta: Por medio de la prisión: esta articuló los castigos legales y los mecanismos disciplinarios, borrando fronteras entre encierro, castigos judiciales e
Tarjeta 4
Pregunta: Menciona ejemplos de instituciones que formaban parte del archipiélago carcelario citadas en el texto.
Respuesta: Secciones agrícolas de casas centrales (Gaillon), colonias para niños pobres (Petit-Bourg, Ostwald), refugios y casas de misericordia, colonias penite
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué función cumple la red carcelaria respecto al control social?
Respuesta: Difunde técnicas penitenciarias y normas disciplinarias por la sociedad, establece vigilancia y coacción difusas, y encauza y controla irregularidades
Tarjeta 6
Pregunta: Explica la 'gradación lenta y continua' que establece el sistema carcelario.
Respuesta: Permite transitar casi naturalmente del desorden a la infracción y de la trasgresión a la desviación mediante continuidad institucional, de criterios
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Cómo transforma el significado de la falta el sistema carcelario?
Respuesta: La falta deja de ser simple pecado o atentado al interés común y se convierte en 'desviación' o 'anomalía', categoría que obsesiona escuelas, tribunal
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué son las 'carreras disciplinarias' y qué función cumplen?
Respuesta: Canales organizados (patronatos, colonias, batallones, prisiones, hospicios) que, mediante inserciones sucesivas y diferenciaciones, fabrican delincue
Tarjeta 9
Pregunta: Según el texto, ¿dónde y cómo se fabrica esencialmente la delincuencia?
Respuesta: Se fabrica dentro del propio sistema de encarcelamiento y disciplina: a través de inserciones crecientes, vigilancia insistente y acumulación de coerc
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué efecto tiene la extensión del sistema carcelario sobre la legitimidad del poder de castigar?
Respuesta: Naturaliza y legitima el poder de castigar, rebaja el umbral de tolerancia a la penalidad y borra lo exorbitante del castigo al entrelazar el registro