Tarjetas de Psicopedagogía: Conceptos, Prácticas y Ética
Psicopedagogía: Conceptos, Prácticas y Ética - Guía Completa
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Práctica psicopedagógica
14 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cómo se describe el proceso de aprendizaje en la práctica psicopedagógica según el texto?
Respuesta: Como un proceso que transcurre en las intersecciones entre lo biológico, la subjetividad, las condiciones escolares y los procesos cognitivos, sin que
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué implica articular las distintas dimensiones al estudiar un caso en psicopedagogía?
Respuesta: Buscar relaciones precisas entre las dimensiones (biológica, subjetiva, escolar, cognitiva) para comprender el aprendizaje y sus dificultades.
Tarjeta 3
Pregunta: Según Beltrán (2006) y el texto, ¿qué caracteriza el rol del psicopedagogo en su práctica?
Respuesta: Una redefinición constante respecto a su objeto de estudio y prácticas de intervención, orientada a los cambios y obstáculos del aprendizaje.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Cuál es uno de los objetivos de la práctica psicopedagógica relacionado con la autonomía del pensamiento?
Respuesta: Construir espacios subjetivos y objetivos donde la autonomía del pensamiento sea posible.
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué tres saberes se entrelazan en la práctica psicopedagógica mencionados en el texto?
Respuesta: Saber ser, saber conocer y saber hacer.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Cómo define Coll el campo de la psicopedagogía en relación con la educación y la salud mental?
Respuesta: Como un espacio profesional cuya actividad se centra en cómo aprenden y se desarrollan las personas, las dificultades que encuentran, y las intervenci
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué tipos de contextos o instituciones forman parte del campo de actuación de la práctica psicopedagógica?
Respuesta: Instituciones escolares, familias, empresas, centros de educación de adultos y otros contextos institucionales y socio comunitarios.
Tarjeta 8
Pregunta: Según el texto, ¿qué determina el objeto de estudio de la práctica psicopedagógica?
Respuesta: Sus prácticas: modos particulares de intervención en el campo de aprendizaje, cualquiera sea el sistema que lo origina.
Tarjeta 9
Pregunta: Al pensar al sujeto en situación de aprendizaje, ¿qué aspectos deben atenderse en la práctica psicopedagógica?
Respuesta: Las posibilidades de cada sujeto según su etapa evolutiva y contexto de relación para adecuarse al mundo actual, considerando contradicciones y cambio
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Cómo han cambiado las demandas hacia la práctica psicopedagógica en la actualidad?
Respuesta: Provienen de múltiples ámbitos (organizacional, empresarial, recursos humanos, medicina preventiva, etc.) y no solo de la psicopedagogía clínica o del