Test sobre Psicología y Dificultades de Aprendizaje

Pregunta 1: La disgrafía es un trastorno de la escritura que afecta la forma o el contenido de las letras, manifestándose en niños sin problemas intelectuales o neurológicos.

A. Sí

B. No

Explicación: Según la definición actual, la disgrafía se utiliza para designar el trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. Ajuriaguerra también afirma que un niño es disgráfico cuando la calidad de su escritura es deficiente, no habiendo ningún déficit neurológico o intelectual que explique esta deficiencia.

Pregunta 2: Según el material de estudio, ¿qué tipo de actividades de relajación y coordinación se pueden realizar con el alumnado, especialmente antes de tareas dificultosas o que requieran atención?

A. Ejercicios de respiración y relajación muscular.

B. Actividades de relajación global, como la "barra de hielo" o el "muñeco de trapo".

C. Ejercicios de relajación segmentaria, como la diferenciación hombro-brazo o manos-muñeca-brazo.

D. Actividades de grafomotricidad como movimientos rectilíneos y curvilíneos.

Explicación: El punto 7, "Relajación y coordinación", indica que se pueden realizar diversos ejercicios de respiración y relajación muscular, incluyendo relajación global (barra de hielo, muñeco de trapo) y relajación segmentaria (ejercicios de diferenciación hombro-brazo, manos-muñeca-brazo). La opción de grafomotricidad corresponde al punto 4, "Grafomotricidad", y no a "Relajación y coordinación".

Pregunta 3: En los equipos transdisciplinarios, el docente participa únicamente como un miembro más sin asumir un rol de liderazgo.

A. Sí

B. No

Explicación: En los equipos transdisciplinarios, el docente es quien lidera el grupo de trabajo estable.

Pregunta 4: ¿Cuál es una característica distintiva de los equipos transdisciplinarios, según los materiales de estudio?

A. Diversos profesionales evalúan al niño

B. Los profesionales discuten los logros y dificultades del niño según la ocurrencia de los casos

C. Se conforman equipos de trabajo estable donde el docente es quien lidera el grupo

D. Cada profesional evalúa de forma aislada sin interacción

Explicación: Los materiales de estudio indican que en los equipos transdisciplinarios, 'Se conforman equipos de trabajo estable donde el docente es quien lidera el grupo'. Las otras opciones describen equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios, o una práctica no mencionada.

Pregunta 5: Determinar la causa exacta de la discapacidad intelectual es sencillo debido a la limitada cantidad de factores etiológicos involucrados.

A. Sí

B. No

Explicación: El material de estudio indica que 'Existe una gran dificultad para saber con certeza la causa exacta de la discapacidad intelectual, ya que pueden deberse a una gran cantidad de factores'.