Test sobre Psicología Positiva y Neurociencias

Pregunta 1: La revista American Psychologist, oficial de la APA, ha publicado números especiales y secciones dedicadas a artículos sobre Psicología Positiva, y continúa haciéndolo.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Los materiales de estudio indican que American Psychologist, la revista oficial de la APA, "ha publicado números especiales de artículos referentes a la Psicología Positiva (en enero de 2000 le dedicó un número completo, y en marzo de 2001 publicó una sección especial sobre este tema). Al día de la fecha continúa publicando artículos en este campo."

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con mayor precisión el objetivo principal de una intervención de Psicología Positiva, según lo expuesto en el material de estudio?

A. Eliminar la sintomatología o corregir alguna disfunción psicológica mediante un modelo médico.

B. Aumentar los recursos personales y cultivar las fortalezas humanas para estimular el cambio positivo.

C. Aplicar un enfoque esencialmente pesimista que considera la vida como sufrimiento y tedio.

D. Centrarse únicamente en la superación de problemas pasados sin considerar el desarrollo de capacidades futuras.

Explicación: El material de estudio indica que las intervenciones de la Psicología Positiva están encaminadas hacia 'la mejora de los rasgos positivos, el cultivo de las fortalezas humanas y la ayuda que se ofrece a los pacientes para estimular el cambio positivo'. También menciona que no operan con el modelo médico de salud-enfermedad y, según Pawelski, deben estar focalizadas en 'aumentar los recursos personales más que en reducir lo negativo'.

Pregunta 3: El modelo de intervención genérico de la psicología positiva se aplica para tratar trastornos psicológicos y eliminar sus síntomas.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El texto indica que las intervenciones positivas pueden ser aplicadas como un modelo de intervención genérico para personas que no poseen trastornos psicológicos, como modo de incrementar su bienestar, no para tratar trastornos o eliminar síntomas.

Pregunta 4: Según el material de estudio, ¿cuál de las siguientes opciones describe un enfoque clave del abordaje clínico clásico frente a las vulnerabilidades de un paciente?

A. La potenciación de los recursos y fortalezas personales del paciente.

B. La evaluación de la historia del problema, su expresión y manifestación, así como las acciones para solucionarlo o mantenerlo.

C. El desarrollo de actividades de 'flow' y saboreo para incrementar emociones positivas.

D. El fomento de la gratitud y la búsqueda sistematizada de fortalezas encubiertas.

Explicación: El material de estudio indica que el psicólogo clásico se ocupa de resolver aquello que no 'funciona bien' en los pacientes, eliminando lo negativo. En el caso de Florencia, el 'Abordaje clínico clásico' incluye 'Evaluar la historia del problema, cómo se expresa y cómo se manifiesta' y 'Qué hacen la paciente y su familia para solucionar el problema y para mantenerlo, aunque sea sin intención'. Las otras opciones corresponden a enfoques de la Psicología Positiva.

Pregunta 5: Los estudiantes con una concepción incremental de la inteligencia son más vulnerables al fracaso educativo.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Las investigaciones de Carol Dweck refieren que aquellos estudiantes con una concepción fija de la inteligencia son más vulnerables al fracaso educativo que aquellos con un tipo de inteligencia incremental, que puede modificarse con el entrenamiento.