Test sobre Psicología: Motivación, Aprendizaje y Memoria

Pregunta 1: El refuerzo negativo y el castigo, dentro de las aplicaciones conductistas actuales, buscan desalentar conductas disruptivas mediante la retirada de privilegios o la adición de trabajo extra.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Según los materiales, el refuerzo negativo y el castigo implican 'Retirar privilegios, tiempo fuera o añadir trabajo extra para desalentar conductas disruptivas y asegurar el cumplimiento de las normas del aula'.

Pregunta 2: ¿Cuáles de las siguientes son estrategias conductistas básicas que los docentes aplican en el aula para moldear comportamientos y reforzar el aprendizaje, según los materiales de estudio?

A. El uso del refuerzo positivo y negativo.

B. La implementación de economías de fichas.

C. El fomento del aprendizaje colaborativo en grupos.

D. La aplicación de contratos de conducta y la instrucción directa.

Explicación: Según los materiales de estudio, las estrategias conductistas básicas que los docentes aplican incluyen el refuerzo positivo/negativo, las economías de fichas, los contratos de conducta y la instrucción directa. El aprendizaje colaborativo no se menciona como una estrategia conductista básica en el texto proporcionado.

Pregunta 3: El cognitivismo se enfoca principalmente en el comportamiento observable para comprender el aprendizaje.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El cognitivismo es una teoría psicológica que se centra en el estudio de los procesos mentales internos, como la memoria, la atención, el razonamiento y el lenguaje, para comprender cómo las personas adquieren, procesan, almacenan y recuperan información, a diferencia del conductismo que se enfoca en el comportamiento observable.

Pregunta 4: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una ventaja del aprendizaje conductista, según sus partidarios, mencionada en los materiales de estudio?

A. Se logra la conducta deseada en el alumno.

B. Se enfoca en los procesos mentales internos como la memoria y la atención.

C. Permite la planificación, organización y regulación de la conducta del alumno.

D. Trata a los seres humanos como una 'caja negra', ignorando lo que sucede en su interior.

Explicación: Según los materiales de estudio, entre las ventajas que los partidarios del aprendizaje conductista encuentran, se menciona que 'se logra la conducta deseada' y 'posibilita la planificación, organización y regulación de la conducta del alumno'. La opción que se enfoca en procesos mentales internos corresponde al cognitivismo, y tratar a los seres humanos como una 'caja negra' es una crítica al conductismo, no una ventaja.

Pregunta 5: La desensibilización sistemática se basa en exponer al paciente de forma inmediata y completa a su estímulo fóbico para eliminar la ansiedad.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La desensibilización sistemática expone al paciente a su estímulo fóbico de manera progresiva y gradual, no inmediata y completa, con el fin de disminuir y hacer desaparecer las respuestas de angustia o ansiedad.