Tarjetas de Psicología: Motivación, Aprendizaje y Memoria
Psicología: Motivación, Aprendizaje y Memoria para Estudiantes
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Memoria
55 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué es la memoria humana según el contenido?
Respuesta: La memoria humana es la facultad para registrar, almacenar y evocar información, experiencias y habilidades.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Cuáles son las tres grandes categorías de memoria mencionadas?
Respuesta: Memoria sensorial, memoria de trabajo (o memoria a corto plazo) y memoria a largo plazo.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué caracteriza a la memoria sensorial?
Respuesta: Almacena por muy breve tiempo la información captada por los sentidos antes de que sea atendida; es inconsciente.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué es la memoria de trabajo y cuál es su función principal?
Respuesta: Es la memoria a corto plazo que mantiene una cantidad limitada de información disponible conscientemente por un corto período, permitiendo manipularla
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cómo se compara la capacidad de la memoria de trabajo con la memoria a largo plazo?
Respuesta: La memoria de trabajo es limitada en capacidad, mientras que la memoria a largo plazo se considera prácticamente infinita en almacenamiento.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿En qué se divide principalmente la memoria a largo plazo?
Respuesta: En memoria explícita (o declarativa) y memoria implícita (o no declarativa).
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué es la memoria explícita y cuáles son sus características principales?
Respuesta: Es la memoria de recuerdo consciente; permite traer intencionadamente información a la conciencia, es flexible y sus contenidos pueden verbalizarse.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué es la memoria implícita según el contenido?
Respuesta: Es la memoria no consciente que se adquiere a través de la repetición y la experiencia.
Tarjeta 9
Pregunta: Da ejemplos cotidianos que ilustren distintos tipos de memoria.
Respuesta: Recordar qué desayunaste (memoria autobiográfica/explicita), saber cómo llegar a casa de un amigo (memoria espacial/implícita y explícita), recordar u
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué relación tiene la memoria de trabajo con el aprendizaje automatizado, por ejemplo la lectura?
Respuesta: Sin el aprendizaje automatizado la memoria de trabajo se saturaría y habilidades como la lectura serían imposibles; el aprendizaje automatizado libera