Test sobre Promoción de Salud y Comunicación Médico-Paciente

Pregunta 1: En la planificación de actividades grupales, la distribución de roles y tareas en el equipo es una variable a considerar únicamente en la etapa de desarrollo de la actividad, no al inicio.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La distribución de roles y tareas en el equipo es un paso mencionado explícitamente como parte de la planificación de una actividad grupal, lo cual implica que se debe considerar al inicio o durante el proceso de planificación, no solo en la etapa de desarrollo de la actividad.

Pregunta 2: Según el material de estudio, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones describen adecuadamente los talleres en sala de espera en el contexto de la comunicación en salud?

A. Tienen como objetivo aprovechar el tiempo de espera para transformarlo en participación grupal activa en promoción de la salud.

B. Son un espacio de construcción colectiva que busca involucrar las emociones para un mayor anclaje de los contenidos.

C. Se caracterizan por tener un grupo cerrado con participantes que permanecen desde el inicio hasta el final.

D. Son sorpresivos y no requieren un acuerdo previo ni que los participantes conozcan de antemano el tema.

Explicación: Los talleres en sala de espera tienen como objetivo aprovechar el tiempo inerte de la espera y transformarlo en un tiempo activo de participación grupal para realizar acciones de promoción de la salud. Son un espacio de construcción colectiva donde se busca involucrar las emociones para un mayor anclaje de los contenidos. Además, se caracterizan por ser sorpresivos, no hay un acuerdo previo y los participantes no saben con anterioridad de qué se hablará. Sin embargo, no se caracterizan por tener un grupo cerrado con participantes que permanecen desde el inicio hasta el final, sino que son para una población móvil y muchos de los que comienzan el taller no están al finalizar, mientras otros se han incorporado.

Pregunta 3: Durante la consulta, es apropiado que el profesional dé las indicaciones médicas inmediatamente después de que el paciente comienza a hablar para optimizar el tiempo.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Según el material, antes de realizar cualquier indicación, es necesario escuchar con paciencia y atención el motivo de la consulta, ya que cada persona tiene su forma y sus tiempos de expresarse.

Pregunta 4: ¿Cuáles de las siguientes acciones son recursos que el profesional de salud tiene a su alcance para garantizar el acceso a la salud durante la consulta, según el material de estudio?

A. Saludar cálidamente a la persona que llega al consultorio.

B. Evitar hacer sentir a la persona como un número más.

C. Llamar a la persona por su nombre para establecer confianza, sin considerar costumbres locales.

D. Evitar el uso de diminutivos o apodos que infantilizan al paciente.

Explicación: Según el material de estudio, los recursos para garantizar el acceso a la salud incluyen: saludar cálidamente a la persona, no hacerla sentir como un número más, y evitar diminutivos o apodos. En cuanto a nombrar a la persona, el texto indica que depende de las costumbres de cada lugar, sugiriendo que llamarla por su nombre puede ser tomado como excesiva confianza en algunos sitios, lo que invalida la opción 2.

Pregunta 5: Los vecinos/as, los colectivos (grupos, organizaciones de base, gremios) y las instituciones como la municipalidad o las escuelas son considerados actores sociales en el espacio local.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El texto establece que cuando hablamos de actores sociales en el espacio local, nos referimos a Vecinos/as, Colectivos (grupos, organizaciones de base, gremios, asambleas, junta de vecinos) e Instituciones (la municipalidad, la parroquia, las escuelas).