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Tarjetas de Principales Escuelas de Pensamiento Económico

Principales Escuelas de Pensamiento Económico: Guía Completa

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¿Qué período abarca la escuela neoclásica según el contenido?

Siglos XIX - XX (durante la I Guerra Mundial).

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Historia del pensamiento económico

57 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Qué período abarca la escuela neoclásica según el contenido?

Respuesta: Siglos XIX - XX (durante la I Guerra Mundial).

Tarjeta 2

Pregunta: ¿Quién afirmó que la utilidad marginal genera la demanda?

Respuesta: Marshall.

Tarjeta 3

Pregunta: Según el contenido, ¿qué sucede con la demanda cuando hay escasez (Widrass)?

Respuesta: La escasez aumenta la demanda (Widrass).

Tarjeta 4

Pregunta: ¿Cuál es el objetivo de la escuela neoclásica?

Respuesta: Explicar cómo las personas y las empresas toman decisiones económicas para satisfacer sus necesidades con mayor eficiencia.

Tarjeta 5

Pregunta: Define utilidad según el material.

Respuesta: Satisfacción o beneficio que obtiene una persona a partir del consumo de un producto.

Tarjeta 6

Pregunta: ¿Qué diferencia hay entre utilidad total y utilidad marginal?

Respuesta: La utilidad total es la satisfacción acumulada por el consumo; la utilidad marginal es la satisfacción adicional que aporta una unidad extra del produ

Tarjeta 7

Pregunta: ¿Cómo se comporta la utilidad marginal al consumir unidades adicionales según el contenido?

Respuesta: La utilidad marginal tiende a disminuir; cada unidad adicional genera menos satisfacción.

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Qué estudia la microeconomía según el texto?

Respuesta: El comportamiento de los compradores y consumidores.

Tarjeta 9

Pregunta: Según la escuela neoclásica, ¿quiénes determinan la oferta y la demanda al acordar un precio?

Respuesta: El vendedor y el comprador al negociar un precio.

Tarjeta 10

Pregunta: ¿Cuál es la postura de la escuela neoclásica respecto al mercado?

Respuesta: A favor del libre mercado con intervención mínima del Estado.

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