Test sobre Primeros Auxilios Psicológicos

Pregunta 1: Durante la aplicación de Primeros Auxilios Psicológicos a niños y adolescentes, es fundamental evitar separarlos de sus cuidadores, hermanos y otros seres queridos.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Las recomendaciones generales para niños y adolescentes en situaciones de crisis indican claramente que se debe "Evitar separarlos de sus cuidadores, hermanos y otros seres queridos" como parte de los Primeros Auxilios Psicológicos.

Pregunta 2: En el componente de examinar las dimensiones del problema, la función del interviniente es promover que la persona intente resolver todas sus necesidades simultáneamente.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La función del interviniente en este componente es auxiliar a la persona para que identifique las necesidades prioritarias, clasificándolas en las que deben atenderse de manera inmediata y las que pueden atenderse posteriormente, no para que intente resolverlas todas al mismo tiempo.

Pregunta 3: ¿Cuáles son las acciones clave que un interviniente debe realizar para llevar a cabo el primer componente de los Primeros Auxilios Psicológicos, conocido como 'Realizar contacto psicológico'?

A. Escuchar únicamente los hechos de lo sucedido, sin prestar atención a los sentimientos expresados.

B. Manifestar interés por los hechos y sentimientos, emplear frases de conexión y validar las emociones de la persona.

C. Responder con la misma intensidad emocional que la persona afectada para demostrar empatía.

D. Emitir juicios sobre la situación de la persona para ayudarla a entender mejor lo que le pasó.

Explicación: Para realizar el contacto psicológico, el interviniente debe escuchar con atención los hechos y sentimientos, manifestar interés sin emitir juicios, emplear frases de conexión y empatía, y validar los sentimientos de la persona, manteniendo una respuesta tranquila y controlada.

Pregunta 4: ¿Cuál es la característica distintiva que diferencia una emergencia de un desastre, según los materiales de estudio proporcionados?

A. La capacidad de respuesta de la comunidad.

B. La presencia de daños materiales y humanos.

C. La influencia de un fenómeno perturbador.

D. El impacto negativo en el entorno ecológico.

Explicación: Según los materiales de estudio, 'la clave para diferenciarlos [emergencia y desastre] es la capacidad de respuesta'. Un desastre se declara cuando la capacidad de respuesta comunitaria es superada, mientras que una emergencia es una situación anormal que puede ocasionar daño sin necesariamente exceder dicha capacidad.

Pregunta 5: El sitio web de la Gaceta UNAM es la principal fuente oficial de información sobre COVID-19 proporcionada por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

A. Ano

B. Ne

Explicación: Los materiales de estudio indican que 'https://www.gaceta.unam.mx/' es una fuente, pero no es la principal fuente oficial de la OMS. La OMS tiene su propio sitio web oficial para información de COVID-19, 'https://www.who.int/es/'.