Tarjetas de Perspectiva de Género y Terapia del Duelo
Perspectiva de Género y Terapia del Duelo: Guía Completa
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Formación médica: violencia y abuso
51 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cómo define la OMS la violencia y por qué el texto considera esa definición insuficiente para el estudio de la violencia en la formación médica?
Respuesta: La OMS la define como el uso de fuerza física o psicológica, con amenaza o afectiva, que cause o pueda causar lesiones, daños psicológicos, trastornos
Tarjeta 2
Pregunta: Según Galtung, ¿cuáles son las tres formas de violencia y cómo se representan?
Respuesta: Las tres formas son violencia directa, violencia estructural y violencia cultural; se representan en un triángulo que muestra su interrelación y visib
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué caracteriza a la violencia directa (VD) en el contexto de la formación médica?
Respuesta: Es el uso de la fuerza para causar daño con actores identificables (quien realiza y quien recibe), permite localizar eventos y víctimas, clasificar ti
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Por qué es importante distinguir la violencia directa dentro de las instituciones de salud?
Respuesta: Porque permite localizar eventos y personas, realizar estadísticas, identificar víctimas, distinguir daños y fincar responsabilidades, lo que facilita
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué elementos de la cultura médica, según el texto, permiten la aparición de violencia directa en las instituciones de salud?
Respuesta: El habitus médico y el currículum oculto dentro de la cultura médica.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Qué es el habitus médico y cómo contribuye a la violencia en la práctica médica?
Respuesta: Es una forma de pensamiento propia del personal médico que se desarrolla en universidades e instituciones de salud y que justifica el uso de la violen
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué es el currículum oculto en la formación médica y qué aspecto enfatiza?
Respuesta: Es la parte del aprendizaje en medicina enfocada en la estructura, la organización y la función de las instituciones de salud, que transmite valores y
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Cuál es la relación entre las instituciones de salud y la violencia estructural mencionada en el texto?
Respuesta: Las instituciones de salud pueden ser recursos curativos pero también lugares que generan violencia estructural, la cual se resuelve mediante violenci
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Cuál fue el propósito del trabajo y qué método se utilizó para abordarlo?
Respuesta: Realizar un abordaje de las causas de la violencia dentro de la formación médica mediante una revisión bibliográfica del tema.
Tarjeta 10
Pregunta: Qué temas principales se anunciaron para revisar en el trabajo sobre violencia en la formación médica?
Respuesta: Concepto de violencia; modelo médico hegemónico como moldeador de la cultura médica y su efecto en la práctica; habitus médico y currículum oculto; ca