Test sobre Paneles Pedagógicos y Desarrollo Infantil

Pregunta 1: Los paneles pedagógicos potencian el desarrollo de habilidades de programación avanzadas en los niños.

A. Sí

B. No

Explicación: Los paneles pedagógicos potencian aprendizajes, refuerzan la autonomía, la identidad propia de cada niño, y facilitan, apoyan y ordenan tiempos y momentos dentro de la rutina diaria. El desarrollo de habilidades de programación avanzadas no se menciona entre sus potencialidades.

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes opciones NO se menciona en el material de estudio como un tipo común de panel pedagógico?

A. Registro de Cumpleaños

B. Tablero de Horarios

C. Tablero Meteorológico

D. Los números

Explicación: El material de estudio menciona 'Registro de Asistencia', 'Registro de Cumpleaños', 'Tablero Meteorológico', 'Calendario', 'Los números', 'Días de la semana' y 'Las vocales' como tipos comunes de paneles pedagógicos. El 'Tablero de Horarios' no se incluye en esta lista.

Pregunta 3: El Cuadro Pondo Estatural permite evaluar el crecimiento de niños en distintas etapas del año escolar, registrando peso y talla para comparar con tablas de crecimiento y peso del Minsal.

A. Sí

B. No

Explicación: El texto establece que 'El Cuadro Pondo Estatural, es aquel que nos permite evaluar el crecimiento de los niños, en distintas etapas del año escolar. Los resultados de peso y Talla, se van registrando y comparando con las tablas de Crecimiento y peso que el Minsal, determina de acuerdo al sexo y edad de los niños y niñas.'

Pregunta 4: El Minsal utiliza tablas de crecimiento y peso genéricas para el Cuadro Pondo Estatural, sin considerar el sexo ni la edad de los niños.

A. Sí

B. No

Explicación: El Cuadro Pondo Estatural compara los resultados de peso y talla con las tablas de Crecimiento y peso que el Minsal determina específicamente de acuerdo al sexo y edad de los niños y niñas, no con tablas genéricas.

Pregunta 5: Según los materiales de estudio, ¿bajo qué sección se menciona el 'Desarrollo físico y motor'?

A. Cuadro Pondo Estatural

B. Resultados de peso y Talla

C. Características Generales de Niños de 4 a 6 Años.

D. Tablas de Crecimiento y peso del Minsal

Explicación: El material de estudio indica 'Desarrollo físico y motor:' como un subpunto bajo la sección 'CARACTERÍSTICAS GENERALES DE NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS.'